小学4年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　西丽小学 四（2）班 张岚栋
　　在第6周星期三，我们正在考试。时间一分一秒的过去，过了眼保健操，有过了10分钟的“自由时间”还过了10多分钟的上课时间，终于写完了3页的试卷，“啊！终于写完了这试卷。腰有点痛，手有点酸，玩到下课吧！”我小声说。我在扫视着全班同学，“嘿，没有人写完，爽！！！”我心里说。过来一分钟，我再次扫视全班同学，每个同学都在埋头“苦干”，他们大概想和我一样写完吧！
　　时间一分一秒过去……
　　嘿！终于有一个人抬起头来，伸个懒腰，又拿起试卷“苦干”了我心里在他是个笨蛋、傻瓜，我错了，因为傻瓜和笨蛋正在向我逼近，但是聪明也在向我逼近，我看了我同桌做到哪题了，哇！才写到阅读的第三题，嘻嘻……，他写字的速度比乌龟爬还要慢，哈哈！
　　只剩五分钟了，我又看了我以前的同桌，他才想写作文，我马上告诉他：“喂，小钟，”我小声叫他，“只剩5分钟了，你还不赶快写。”“我知道了！”他也小声说。
　　教室一点声音也没有，只听见“滴答滴答”的秒声，“呼—”的一声不断。最后一分钟了，也是最后一声“呼—”，这是出之我以前同桌的，我准备和他说话，没想到他没理我，又去检查了，我气呼呼得不理他。我问他为什么快下课了还要看？他说：“多玩一遍，不比上多检查一遍。”
　　收试卷了，他看出了几个不对的，但又要收了，他只好收上去了。
　　第7周的星期2公布了成绩，我89.5分，小钟是80分，看上去我分数高，但，我有一项输了，那是“检查”，这20笔的字，我撤底输了，老师应扣我20分，这是叫我知道“检查，是跨想成功的第一密诀！”