小学4年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　对折小于等于9
　　　　　　　　　　　　　　　　绍兴布丁书院　　褚家圣杰
　　　　上课啦！一上课老师就跟我们说：“今天先不上课，做一个实验后再上课。”
　　　　我们都争着问：“什么实验啊！”
　　　　老师问我们：“纸张对折，对折，再对折小于等于9吗？”马上有同学反对说：“这应该是小于等于16。”
　　　　“那么大家可以对折一下，做一个尝试，看看谁说的对。”老师神秘地说道。
　　　大家每个人都折了一下，有人说折了6次，有人说折了8次，有人说折了9次。老师问那个发话的同学：“有折到16次的吗？”他说，“我是用人民币折的。”于是我就接了一张人民币给他，他折了一下，仍然没有成功，这下就不说话了，老师说大家现在看一下ppt，我们都看了一下，上面都是很奇葩的问题，比如，人的舌头能不能舔到手肘，人打喷嚏的时候眼睛可不可以睁开，爱斯基摩人用电冰箱的目的，是为了防止食物结冰，诸如此类的问题，问的我们都有点儿不知所措了。
　　 “接下来还有第二个实验哦！”老师说道。
　　　第二个实验，把纸撕开成十片，看能不能拼起来。我用力地撕，撕完一片扔一片，到最后只剩下细细的纸条。老师说：“好，现在大家把纸片拼起来。”
　　　“什么？”我惊讶的下巴都要掉下来了，“不是你拼吗？”
　　 老师笑了笑，看了我一眼，“你能拼好吗？”我尝试着拼了半天也没有拼好，只得以失败告终。
　　 老师最后道：“如果你们表现好的话，还有下次哦！”大家齐声说“好的。”