小学6年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　“善意的谎言可以让人们的心灵得到安慰。”“善意的谎言的本质就是谎言！”疑，这是什么声音？哦，原来是六（3）班的同学们在举行生活中是否需要善意的谎言辩论赛。
　　教室里覃老师站在讲台上隆重地宣布：“辩论赛现在开始！”我们班上立刻分出反方和正方两队，只不过我们正方的人少得可怜。
　　现在的教室里先是一片寂静，空气中弥漫着浓浓的火药味，首先是我们正方一辩——赵贝蓓来阐述我方的观点：“生活中不需要善意的谎言，人要讲诚信……。”听到这里反方三辩立马就坐不住了，马上蹦起来反驳并举了一个事例。我方虽然人数少，但我们也不甘示弱，我方三辩也站起来着急地说：“对方辩手的辩词存在着很大的漏洞……”给了对方反驳者一个有力的回击，我方的人也连连拍手叫好。反方个个手紧握着拳头，咬着牙，露出狰狞的表情，一个个争先恐后地站起来反驳我们正方的观点，开始了唇枪舌战，正当我方被驳得哑口无言时付鑫成站起来为我方辩护真是一人顶多人啊！可这时来了个反方的“间谍”翟鸿铭却坐在正方，他一说话，弄得正方的我们脸上显出无奈的神情，如果坐得离他比较近的话，我恨不得给他一拳，坐在下面的正方也用邪恶的眼神盯着他，倒是反方的人他们拍着手高声呼喊着：“欢迎你加入！”我的心里是既生气又无奈啊！最后弄得像吵架一样，覃老师大声叫着：“停——停——停，话题扯远了，你们是我带的三届学生辩论会中开得最热火朝天的一次。”我们站着看着对方红彤彤的脸尴尬地笑了，这时下课铃也无情地打响了，下课了，这次我们双方打了个平局。
　　这次的辩论会真的很精彩！在五年级的基础上又前进了一步，这次的经历给我留下了深刻的印象。