小学6年级 - 读后感 阅读指导

　　　　515300　广东普宁二中实验学校五（1）班　李文楷
　　在两只蚂蚁这个故事里，我学到了一个人生哲理。
　　两只蚂蚁，一只蚂蚁约另一只蚂蚁一起在清晨去跑步。途中，他们被一阵大风吹到一个装满水的小杯里。而这时，一只蚂蚁在拼命挣扎，试图爬出水面，另一只蚂蚁却静静地浮在水面上，等待死亡的降临，还不停地说：“老兄，别挣扎了，留点力气等待死神吧！”中午，在杯子上，一只蚂蚁在杯子外活动，另一只蚂蚁在水上浮着，生命已经结束。
　　结果为什么会这样呢？那是因为那只挣扎的蚂蚁一直坚持不懈，努力拼搏，取得重生。而那只不挣扎的蚂蚁却一动也不动，静待死亡。
其实，在生活中，不正是需要那只挣扎的蚂蚁的精神吗？在做某件事情时，第一次，失败了；第二次，又失败了；这时，你会选择放弃还是坚持？也许，你再坚持一会儿，再试一次，你就可能取得成功，成为人群中的胜者、羸家。五年级下学期学的《顶碗少年》一文，写少年经历两次表演失败，第三次终于取得成功。不正是告诉我们失败乃成功之母的道理吗？
　　在学习中，也需要这种精神。有一次，我在做一道奥数题，第一次，我失败了；又继续做第二次，又失败了；这时，是去问爸爸， 还是自已思考？我犹豫了一会儿，但想到那只获得重生的蚂蚁和顶碗少年，我便又拿起笔，继续演算起来，最后一次，我终于成功了，把这道题攻破了。
　　在每一次失败中，你不要害怕，要坚强地站起来，继续努力，再努力！成功一定属于你！
　　　　　　　　　　　　　（指导老师：程良波）