小学5年级 - 经验谈 阅读指导

　　　　　　　　　　　　　　　　作业在开会
　　突然，上课铃声响了，这节课就是同学们最喜欢的体育课了，同学们在门口排好整齐的队伍后，体育委员就把全班同学带去上体育课了。课室里空无一人，显得格外清幽。
　　教室里，从课桌里跳出来了几本作业本，它们开起会来，马上议论开来。班长的作业本说了一声：“肃静！我宣布：‘讨论式的开会现在开始！’”一本作业本首先发言，说：“我的主人总是写错字，害得我身体上全是膏药——涂改液、修改纸，你们说还有谁比我更倒霉啊！”另一个作业本反驳道：“谁说你最倒霉啊！我也有我的苦衷啊!我的小主人做错的题目很多，害得我身上全都是伤疤——红色的大叉。几乎全部都是“×”，而不是“√”，难看死了，真是丢尽了我的面子。我看见老师改我身体上的作业时，经常是皱着眉头，唉声叹气的。我看到老师这样的表情，我也忍不住想责怪一下自己的主人……”作业本都在专心致志地听着作业本发言，同时，也对照一下自己的主人是不是和别人一样的情况。
　　顿时，教室里像炸开了锅似的热闹了起来，作业本都争先恐后的要发言，都想向同伴诉说自己的苦处。“肃静！肃静!”班长的作业本说道“大家都不要埋怨自己的主人了！他们可能也不想这样啊！”一本作业本说：“你就好了！你的主人和我们一部分的主人都不一样，你的主人十分爱护你，学期快结束了，你脸上的字都是整整齐齐，工工整整的。”班长又说：“如果每一个人都像我的主人一样爱护自己的本子，那该多好啊！对吗！” “对啊！对啊！你说得对！”大家异口同声地说。
　　突然,下课铃声响了。班长的作业本说：“散会。”后，每一本作业本都跳回自己主人的课桌里面去了。有的作业本伤心、无奈地跳回课桌，因为他不想自己的主人在他身体上写上潦草的字体；而另外的作业本却充满期望，开心地跳回课桌，因为他想自己的主人在他身体上写上既整齐，又工整的漂亮字体。当作业本都跳回去的时候，同学们就回到教室等待上课了。