小学6年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　今天是星期天，我的作业全部做完了，就拿起一本科学书来看，我被一个有趣的实验吸引住了：制作“双色花”。世界上怎么会出现两种不同颜色的花呢？我在好奇心的驱使下，动手制作了一次“双色花”。
　　实验的材料是需要一根彩笔、烧杯、一朵花和一把锋利的小刀，当然，还要有适量的水。书上的步骤是先把水调成蓝色，再把野花的茎剖开，放到蓝水中，等上四至五个小时，（隔一段时间一观察）“双色花”就做成了。于是我按照书上的步骤，一步一步的进行了。
　　我拿出一只蓝色的彩笔，把彩笔芯抽出来，放到盛有温水的烧杯中，用筷子搅拌了一下，水就变成了蓝色。我又去摘花，我跑到草地上，看到一大片红色的花，但用红花做实验不是很明显，于是我就摘了一朵粉红色的野花，我回到家，找来一把锋利的小刀，把花茎轻轻的剖开，大约一到二厘米，我把花放到蓝颜色的水中，当茎完全浸泡在水中时，我又试了一下温度，实验书上说我们做“双色花”的最佳温度是在10°至15°之间，我找了半天，只有厨房适合做实验，我把花放在厨房的食物柜上，我时时刻刻都在看着我的“双色花”，只见花由粉红色慢慢的变成了有半粉半紫的花了，我看到和实验书上的结果差不多时，把花拿了出来。奇异的“双色花”就大功告成了！
　　实验真是有趣呀！科学真有趣呀！生活中竟然有如此奇特的现象，我越来越喜欢科学了！
　　指导老师：张茂盛