初中2年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　
　　那件事的结果真的让我有点意外。。
　　暑假，在我的强烈要求下，我又去上了一年没去的书法班。
　　过了几天，老师宣布了一个通知：“今天接到了一个比赛通知：湖北省教育厅举办的招少儿书法会员的的比赛，愿意参加的同学来报名。”过了一会儿，老师过来问我：“嗯？陈轩，你不参加吗？”“我随便。”我说。“那你就去吧。回家跟你的妈妈说一声啊。”老师关切的说。就这样，我参加了这个比赛。
　　最开始，王老师让我写小楷的字体，我练习了三天后，老师说小楷的字不好看，于是临时决定改写行书。因为所剩的时间已经不多了，所以我一张接一张地写。下课了，我的好朋友过来说：“轩，下课了，同学们都去玩了，我们也去休息一下吧。”我一边继续写一边说：“我就不去了。”朋友看我认真的样子，也就没有再邀请。
　　终于，到了投稿的那天了，王老师把宣纸拿给我写。刚开始时，由于我对自己还没有很大的信心，所以，我的手一直在发抖。而且，宣纸也比我练习时用的普通的纸写起来困难，有一点沉墨，所以最初写的几个字都没有平时写的好，字与字之间的距离也有一些大，这让我更加紧张了，心像只活泼的兔子一样乱跳，都跳到了嗓子眼。
　　这时，我的好朋友过来看我写得怎么样了，一看就发现我有些不对劲，于是，鼓励我说：“没关系，就当用另一种纸练习就好了，没必要那么紧张啦。放轻松，放轻松。”听了她的话，我一下子就放松了许多，也对自己有了一些信心。我抬起头，感激的对她笑了笑，就继续开始写。调整好心态后，写起来果然顺手了许多，对宣纸也习惯了，手也不抖了，越写越有信心，写完后，我把作品交了上去。
　　过了几天，入围名单出来了。我挤进人群，在为数不多的几个人名李紧张地搜寻着自己的名字。啊！找到了！我欣喜若狂，一下子冲出人群，和一同入围的好朋友高兴地蹦啊、跳啊、拥抱啊……那种高兴劲儿真的无法用语言来形容。
　　但我明白：不论什么事，只要对自己有信心，并保持乐观向上的心态，就一定能成功。
　　　　　　　　　　 指导老师：刘四珍