小学4年级 - 记叙文 - 记人 阅读指导

　　在这个新学期中，我们班来了几位新老师。有像菊花的孙老师；有像兰花的吴老师；还有像玫瑰的赵老师。
　　今天就让我介绍介绍赵老师吧！别看赵老师长的那么和蔼：高高的鼻梁上架着一副又黑又大的眼睛，每次进教室都会挂着淡淡的微笑。千万别被赵老师的长相所迷惑了，其实有时候还是有点凶的。有一次，一位同学做了家庭作业，但是忘记带回学校了，赵老师就用促销员的口语说：“由于XX同学的错误，要不我就送你们一个罚抄的大礼包吧！”我又气又恨，恨不得直接跑到那位同学的家里，把他的作业给拿回来。赵老师又说：“在中午之前交上，不然吃不了饭了！”哎……！木已成舟，马上拿出笔和纸，也顾不上上洗手间了。只能奋笔疾书了。看来赵老师像玫瑰一样，只能欣赏不能碰。
　　赵老师有时候也很芬芳。比如写的好的作文可以发上去，会让我们更自信的去写作文。有时候赵老师夸自己，可以让我们开怀大笑，放松那紧张的学习气氛。当我们语文考试考得不好时，赵老师只是轻言几句，不会很重很重的罚我们。此时的赵老师，就像玫瑰花的芬芳，弥漫在教室里。
　　这就是我们又爱又怕的“玫瑰”老师，希望下个学期您还教我们。