小学5年级 记叙文 阅读指导
　　作文风波
　　大周镇王皮庙小学 张育涵
　　我把头垂得低低的，如坐针毡，战战兢兢地听着。我不敢抬头，觉得仿佛全身的血液都集中到脸上来了，脸颊热辣辣的，接着这种热又到耳根、到脖子，经脊背又到脚跟，全身都是滚烫的。我的上眼睑低垂着，长长的睫毛覆盖住了眼睛，可忍不住还要扫一眼周围。我的心突突地跳着，仿佛已到了嗓子眼……
　　“告诉大家一个好消息，”侯老师举着手机，神采飞扬地走进教室，“同学们，咱班王怡彤、王欣然、张育涵的作文在作文网上发表啦！”同学们羡慕的目光投向我们三个，教室里传来“啧啧”的声音。
　　老师在讲台上抑扬顿挫地念着我的作文，并详细讲解着作文的精妙之处。而我呢？却一点也高兴不起来。我把头垂得低低的，如坐针毡，战战兢兢地听着。我不敢抬头，觉得仿佛全身的血液都集中到脸上来了，脸颊热辣辣的，接着这种热又到耳根、到脖子，经脊背又到脚跟，全身都是滚烫的。我的上眼睑低垂着，长长的睫毛覆盖住了眼睛，可忍不住还要扫一眼周围。我的心突突地跳着，仿佛已到了嗓子眼……
　　下课了，同学们都欢快地出去了，而我也做出了一个决定……我从座位上站起来，朝老师办公室走去……
　　“老师，对不起，这篇作文不全是我写的……”我用只有我自己才能听到的声音对老师说。
　　侯老师低着头沉默了一会儿：“这说明你在写作上已经具备一个较高的水平了，因为你懂得如何辨别材料，选择材料，你能把作文书上的材料很巧妙的嵌入你的语言文字当中，连老师都没有看出来，至少说明作文书上的材料与你的文字完美地衔接在了一起，老师相信你会写出更好的属于你自己的文章！”
　　老师并没有批评我，反而鼓励了我，我也暗暗下定决心：我不能愧对老师对我的培养和教育，我必须正确面对错误，改正错误，这样才会离成功更进一步！
　　辅导老师：侯宗敏