小学5年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　这段时间我的弟弟会爬了，更调皮啦，这不，天天成了破坏分子。
　　昨天上午，妈妈出去买菜，叫我照顾弟弟，因为我的作业还没有做完，我抱了他一会儿，给他放到小床上，这张小床在飘窗的阳台上。弟弟咿咿呀呀不太愿意，我知道他想让我陪他玩，但我的作业还有很多，我想让他自己玩一会吧。我在隔壁房间写着作文，刚开始还听到他咿咿呀呀的声音，过了一会儿就没有声音了。我想肯定睡着了，这下我可以安心学习了。等我写完作文去看弟弟，呀，他哪里在睡觉，只见弟弟趴着，手上身上都是土，阳台上的十几个花盆，几乎有一半是倒的，花散落着，地上小床上到处都是，他开心急了，还在揪着花，好像找到了新的乐园。真是应了一句话：小孩静悄悄，一准在作妖。妈妈回来一定要批评我了。那些花是她的宝贝，现在被伤的体无完肤。我赶忙抱起弟弟，他嘴里也是土，还不愿意让我抱，咿咿呀呀不知道说着什么。我好不容易给他洗干净。放到大床上，又开始收拾他的“作案现场”。我把土一点点装回盆子，把花从新栽了栽。把那些折断的收拾到垃圾桶里去。我忙乎了半天总算收拾利亮。
　　我又开始陪弟弟玩，这个时候我可不敢离开他半步，就怕他又会干出什么事来。中午妈妈回来，尽管我极力掩饰，还是被妈妈发现她的花被糟蹋了，不过没有发火，只是叫我照顾弟弟不能一心二用。哎，我这调皮的弟弟啊！