风和日丽，万里无云，天色正早。美好的周五已经结束了，我邀请伙伴在周六到我家一同做功课。
　　“叮咚”，果不其然，他来了，我们闲聊一会儿便开始写作业，我们刚走到书桌前，他便略带鄙夷地说“你往家里放个坏蛋的娃娃干嘛？”
　　原来他看见了我的曹操手办，这是我最喜欢的一个，我当即拉出椅子往上一坐，拿起手办就开始滔滔不绝，“官渡之战，统一北方，智激袁绍，望梅止渴……”我说着，犹如长江之水源源不断。
　　你看看曹操“徐州屠城、逼迫荀彧自尽、夺人之妻、挟天子以令诸侯……哪个是一个英雄该做的事，明明就是一个乱世奸臣”
　　我被他这话激怒，“什么乱世奸臣，你知道不知道他是救过一个国家的人，大家对他的赞美源源不断”，“就他 那样自私自利的，能配得上什么赞美啊？挟天子以令诸侯，哪有仗着自己君主的名号命令别人？”他双手一摊，说着。
　　“你看看当时的东汉，他这么做，还不是为了自己的国家，你想想如果是你，你的国家濒临破灭，你难道不会去拯救它吗”我迫切的说到
　　这时，妈妈听见了我们的争论声，走了进来，“哎呀，别吵架，别吵架。大家都是好朋友”“他看见了我的手办……”我道来了事情的原委后，本以为妈妈会向着我，可是妈妈却说：“曹操？他不就是个大坏蛋吗？”
　　“行，既然我们各执己见，那我们去问问爷爷”“行，去就去！”
　　我的爷爷是位退休的历史老师，可谓对历史是无所不知，无所不晓。
　　我们一前一后出去了
　　爷爷正惬意的坐在沙发上看《三国演义》。我跑过去问“爷爷，爷爷，你说曹操是不是一个大英雄？”“当然啊，曹操可是救过一个国家呢。”我像只公鸡似的“你看，我就说吗。”“可是，他就不是一个大坏蛋吗？”“对啊，爸”“是啊，他也是一个坏蛋啊”“爷爷，你不是说他是一个英雄吗？”
　　“哈哈哈……”
　　爷爷慈祥地笑笑，摸着我们的头道
　　“在这历史的长河中，每个人都有或多或少的丰功伟绩或是耻辱败仗。可是，孩子们，你们在站在今天，站在一个和平安定的年代去争论一个历史人物，是不公平的，每人都有失误，我们应放大每个人的优点。”