高中1年级 - 记叙文 阅读指导

　　　　　　　　与水墨丹青交友

　　“晶莹丝绢细筛遍，疏朗浓淡丹青间……“口中轻唱，笔下亦灵动飞扬。
　　手执狼毫，细细地在白宣上勾勒，一笔笔地落下，眼前的画面便渐渐有了些模样，手腕或急或缓，让画笔自如地游走在白绢之上，偶尔稍作停顿，细细端详，良久便又开始“龙飞凤舞"，过了好会儿，才意犹未尽的搁下笔，自言自语："嗯，就先画这些吧！"将画卷小心地平铺在地上，墨迹未干，但已经可以看出画的是何物，虽比不上名画宏伟的气势，却也处处透着精致，笔笔用心至极，满意地勾起唇角，心中欢喜，"我又进步了些”。
　　 打开小木箱，里面已经有厚厚的一落画纸，都被细心地叠好收拾在一起，虽然，它们中间有许多在别人眼中是“废纸"，但，在我看来，它们是我的老友。
　　 缓缓打开一张张亦大或小的画纸，最开始的画作上笔法稚嫩，勾勒出的线条皆是一小条一小条的连在一起，毛毛参参，像极了弄得一团糟的毛线，不仅断断续续，而且还扭出了"美丽"的身姿，不由地轻笑出声，要知道这可是我当年拿笔不稳手抖地不成样子时，创作出的杰作啊！当然，初次与水墨丹青交友，彼此都陌生，肯定要有个磨合期嘛！
　　　继续翻找，眸光微凝，画作上，线条已经流畅了许多。我知道那是我坚持不懈与水墨丹青交流的成果。只是，彼时，当真是无比真实的贯彻了国画的最高境界“形散而神不散““贵在神似”，若是不仔细地辨别一番，怕是现在的我也不知道当时临摹的是何物，手下的动作不停，一幅幅画作虽上不了台面，却无一例外地在悄悄进步着，会心一笑，那时的我每天一张国画，若是一天不画，便感觉缺少了点儿什么，未觉察中，我与水墨丹青间已结交为好友，虽不能说是形影不离，但也有了“一日不见，如三月秋”之感。
　　　在心中默算，竟和它相伴了五年之久，是它让浮躁的我逐渐变得沉稳，学着一步一个脚印踏实的向前走，一物一事耐心面对，在点点滴滴中学会进步。我明白，即使只是一小滴黑点，也会让它留下瑕疵，于是，我会了追求完美，精益求精。
　　与水墨丹青交友，良多趣味，愿你伴我一路高歌！