小学4年级 - 记叙文 - 记人 阅读指导

　　一直以来，我家都被一场风波围绕着，引起风波的是：我该读什么样的书。
一个阳光明媚的上午，我早早地写完了作业，从书架上拿起了一本我最爱看的书——《一本书读懂世界史》。可是，我刚拿着书坐到书桌前，妈妈就进来了，妈妈一看我手中的又是历史书，所以气不打一处来，她对我说：“刘鹏宇，你怎么又看这些书了，让你读文学书，是因为文学书可以陶冶人的情操，感受语文的魅力，跟你说过多少次了，就是不听”。我只好放回历史书，拿出了沈石溪的《雪域豹影》，妈妈在后面看了我一眼就走了。
我听见妈妈的脚步声渐小了，又赶紧拿起了历史书，他就像一些美味佳肴，等待着我享用。而文学书就像一盘盘剩菜，苦涩，无味，所以我又看起了历史书。可是，由于我看书太专心了，妈妈向我走来时的脚步声我没听见，当我听到妈妈推门的声音想把历史书藏起来时，还是被妈妈的回马枪打中了。
妈妈看见后眉头一皱，看见妈妈又要生气了，我于是采用先发制人，对妈妈说：“妈妈，您先听我说，我想一天留一个小时看书时间，半个小时读文学书，半个小时读历史书，您看这样行吗”？妈妈想了想，眉头突然展开了，对我说：“臭小子，有想法为什么不跟我说，但是我要对你说，你每天要按时写完作业，OK？”“没问题！”我爽快地回答。
通过这次经历，让我知道了做事要劳逸结合，不同的书让我们感受到不同的知识。比如：文学书让我们感受到了中华文化的博大精深，感受语文的美。历史书让我们感受到了各个朝代的胜衰兴亡，以及古人的智慧。所以我们要掌握多元化的知识，才能有所作为。
　　 这次风波终于平息了，我家又从狂风暴雨中恢复到了风平浪静。