小学6年级 - 应用文 阅读指导

　一天，大顽固从办公室带回来一张跳舞毯和一台点歌机，说是要过过瘾。
　从此以后，大顽固每天下班都会点上一首舞曲，然后快快乐乐地跳一阵子迪斯科。这让两兄弟玩也玩不好，学也学不好。可他们也不好在大顽固面前发牢骚。他俩决定整一下大顽固。
　一天，他们正在假装写作业，忽然看见了大顽固掀开下水道井盖。顽皮兄赶紧跑去点歌机点了一首《东北大秧歌》。然后设定了一分钟后开始，最后跑回房间又去“做作业”了。
　大顽固推门而入，洗了手以后站在点歌机前，刚想点击那首他已经收藏的歌时，忽然响起了《东北大秧歌》，因为他还没点呢。
　顽皮兄和顽皮弟跑出来看好戏——随着音乐响起，大顽固不由自主地跳起了扭秧歌。顽皮兄和顽皮弟笑得好不大声。一曲终，大顽固已经晕了两兄弟在旁边死劲鼓掌——看大顽固出洋相好不痛快！
　大顽固回过神来，看见了在沙发上瞎起哄的两兄弟很生气，就来追两兄弟。两兄弟一个从沙发跑向大门，一个从窗户里跳了出去。大顽固还是没抓着两兄弟。
　两兄弟都偷偷地从自己房间的窗户爬进去，继续写作业。
　第二天，大顽固出去了，两兄弟到跳舞机那儿点了一首dj，跳起了不知什么名字的舞。先扭两下屁股，再拍两下手，然后走起了太空步，再是跳两下扭秧歌……
　顽皮弟到冰箱那儿拿了两瓶可乐，拿了两根冰棍，顽皮兄跑去开了空调。两人回到跳舞毯，只顾脚上的动作——手里拿着没喝完的可乐和刚咬了一半的冰棍……
　顽皮弟把喝完的可乐瓶随手一扔，然后开始吃剩下的冰棍，头上绑了一根红丝带，跳着肚皮舞……
　大顽固回来，看见冰箱门没关，地上有可乐瓶和冰棒棍，两兄弟在跳舞毯上自嗨，头上绑着红丝带，空调只开了16度……他把两兄弟狠狠地打了一顿。吃完饭后，他把跳舞毯和点歌机带到单位上去了。因为明天两兄弟就要去上学了。
　晚上，两兄弟在日记中不约而同地写道：
　“今天，我们在跳舞毯上嗨了一上午后，被大顽固打了一顿。明天就要开学了，真想多放几天假，这样就可以多玩几天跳舞毯……
　“好希望自由啊！无拘无束，不用上学，不用做作业，不用挨打，不用……如果有机会穿越到另外一个世界，就可以自由了……
　“希望愿望成真吧，尽管这几乎不可能……”
　写完日记后，兄弟俩把日记本放在床头，睡着了。
　第二天起来，兄弟俩上学去了，当然，兄弟俩还是准备玩几次逃学。
　……第二节课，两兄弟刚从学校逃出来，就看到了……
　（想知道兄弟俩看见了什么吗？请继续关注《小顽皮兄弟和大顽固（3）》。）