初中2年级 - 小说 阅读指导

我幻想自己在2117年的科技中心。看着眼前大如恐龙的机器，我皱起眉头。“如果没有声音，世界会怎么样？”我思考着，觉得这实在荒谬极了，摇摇头走向下一个展览点。

　　突然，一个触手状的金属物体拉住了我的手，我还来不及反应，就被带进了身后如同黑洞一般的机器。“一级实验开始。”漆黑的空间里传来冰冷的机械声。我被这突如其来的袭击吓到了，在漆黑的空间中茫然失措。“你是谁？这是哪儿？”我喘了几口气，好不容易平静下来，故作理智道。“您将体验无声的世界。祝您体验愉快。”

　　“喂！你在捣什么鬼！”我朝着它大吼，却惊恐地发现自己像被扼住了脖子的鸭，发不出半点声音，只能徒劳无力地张着嘴。紧接着，我开始呼吸困难，脸涨得通红，舌头不受控制地伸出，眼球就要夺眶而出。我慢慢瘫倒在地上，身体开始漂浮，我无力地挣扎，失去了生机。

　　“呼，呼，呼……”猛然间我又活了过来。空气重新进入了我的身体，我大口大口地喘气，像是要把世间的空气都吸进来，再也不要有那令人害怕的窒息的感觉。但这不是最令我恐惧的，最为绝望的，是那无声的瞬间。“一级实验完毕。完成良好。”怪异的机械声陡然间出现，“下面进行二级实验，您被特许见证者的资格。”它又开口，带来更惊悚的信息，“全无声模式开启。”

　　世界又失去了声音。我看见人们死死地握住自己的脖颈，像一条条濒死的鱼大张着口，张合着，惊恐地睁着眼睛。突然的无声、突然的窒息，令人仿若置身地狱，人们无助地对视着，都从彼此的眼睛里读出了绝望。听不见声音，就像失去了双目一样让人痛苦，他们拼命拍打自己周围的一切，可什么声响也没有。有振动，却没有声音，只有死一般的寂静。人们疯狂了，用头去撞击地板，用撞击来证明自己的存在。听不见声音，就无法理解感情，寂静带来隔绝，隔绝了一切。人们终于通过痛苦的体验，懂得声音的重要，声音的美丽，声音的珍贵。

　　“效果还不错。声音由物体的振动产生，靠介质传播。只要阻断了声音在介质中的传播，人就听不到声音。这一次尝试了隔绝空气，等以后研发了固体、液体的方面，就更完美了。现在，还是回到正轨吧。”科技中心研究室的主任满意地点点头。

　　事后，科技中心向当日被卷入实验的人们表达了深切的歉意。这次经历，让人们明白要珍惜声音。生活中有各种各样的声音，包括噪音，这些声音都是可贵的。当然，我们要尽量减少人为的噪音，多听优美的音乐，体会不同音调、不同音色，享受鲜活的生活。