一大早，我便满怀着激动的心情起床了，在脖子上挂好值周的牌子。阳光明媚，洒在身上，我感到全身都暖洋洋的。
　　我到了学校时，校门仍是关着的，我怀着焦急的心情在门口徘徊了许久。校门一开我就踏入了校园中，小鸟们都在为我欢唱。
　　进了教室，我放下书包，就迈着欢快的步伐走向9班。这就是我小学中最后一次值周了，我怎能不感到兴奋呢？
　　现在仍没多少人到学校，我便耐心的等着。他们总算举起语文书朗读了起来，有人没读时，我便开始提醒。从对面可以看到这样个景象—我正站在窗外聚精会神的盯着他们的朗读，还时不时提醒几句。
　　人渐渐多起来，我要管的同学也就更多了。看到有人在讲空话，我就开始提醒。若是整理书包太慢了，我也要提醒她。等到全班都到齐了时，几乎每个人都在认真的朗读了。听！在我的管理下，朗朗书声在校园中飘散着，整齐又响亮。我用笔写了一张加分单，给老师签过名后，我看了看这最后一张单子，将它送到了9班。
　　很快就到了眼保健操的时间，下课铃一响，我就放下笔，与别的同学一起奔向楼下。看到他们仍在写字，我就提醒他们。没过一会儿工夫，他们就都做起了眼保健操。我仍想检查一会儿，眼保健操结束的声音却响起了。
　　好不容易碰到了下午的眼保健操，别的同学仍在画画时，我就快步向楼下走去了。我站在9班的窗外，十分仔细的盯着他们的动作。在眼保健操轻柔的音乐中，我时不时提醒着他们。但没过一会儿，那轻柔的音乐就结束了，我最后一次值周也结束了。
　　我又摸了摸值周岗的牌子与溥子，恋恋不舍的将它交给了管理的同学。