小学6年级 - 记叙文 - 抒情 阅读指导

NO ONE IS THE SAME AS ME

泰安小学六年(2)班 凌素依儿

NO ONE IS THE SAME AS ME
NO ONE IS THE SAME AS ME,没有一个人和我一样……
  也许,你会说,这是一种病态心理,但在我看来,它并不是……它代表着,自尊,自信,与自强……
  一直以来,我都是这样。我讨厌她们学我的动作,讨厌她们那种嫉妒我的心理;讨厌她们害我,使得我不得不起身反抗……其中,最讨厌的,就是第一项,也是我今天像讲述的心理……
  我讨厌她们,学我的动作,只得形,却不得神。简直是侮辱了我嘛!这并不是一种幼稚的心理,我只知道,世上,只有一个我,别人,都不是我……
  我靠椅子,她们也靠;我撑头,她们也撑头;甚至,就连我伏在桌上的姿势,她们也要学……真的超级无奈阿……我做这些动作时,是懒懒的,而她们,是刻意的……我不知道,她们为什么要这样做,有时候,我刻意避开和她们的动作一样,逃避,但她们又跟着我,那时的心情,真的……不言自明……
   所以,我在上课时,躲来躲去;所以,我恨她们,使我没有自由;所以,我在一次英语作业上,突然大发神经,写上了:Because everyone is different,no one is the same的句子;所以,我在电脑考试中,打上了“再像的人,也会有区别的”的话……我真的……受不了阿……我天生,就认为,世界上,只有一个我,大家都不能学我……我真的……只想自由自在的做自己喜欢的动作啊……
  • 小学6年级 - 记叙文 - 抒情
  • 字数:543 投稿日期:2005-6-26 15:32:00