小学5年级 - 记叙文 - 状物 阅读指导

　　雨季的小路上，落叶上，家门前都会有一只只傻乎乎的蜗牛爬来爬去。只见它们慢悠悠地爬着，一有点风吹草动就乌龟似的把触角连头一起缩进壳里，那样子真可笑。笑归笑，我脑里不由得浮起一个问号：书上说蜗牛是有眼睛的，它不只是靠触角识别方向。但蜗牛的眼睛在哪？我怎么看不见它呢？
　　于是我捉了几只蜗牛，放进玻璃缸里，扔下几片白菜叶，想看看清楚蜗牛的眼睛到底在哪儿。
　　第一个探索目标是蜗牛的上身，我想蜗牛的眼睛应该和其他动物一样在嘴巴周围吧，我躲在柜子边偷偷观察玻璃缸中“熟睡”的蜗牛。不久，一只大一些的蜗牛从“门口”探出了头，头上的两只触角也伸了出来。只见它慢吞吞地爬到菜叶上，又慢吞吞地找嫩叶，才慢吞吞吃起来。见它吃得正津津有味，我才悄悄地直起身，用放大镜对着它看，朝嘴但放大镜中的蜗牛嘴巴周围，除了细小的条纹外，没什么像眼睛的。
　　第一个探索目标——失败！
　　我的第二个探索目标是蜗牛的触角，因为它吃叶子的时候。都要先用触角碰一碰。又有一只蜗牛“醒”了，我正好验证一下是不是每只蜗牛吃食时都用触角碰一碰。果然不出我所料，那只蜗牛爬到菜叶上后，便伸长了触角碰了碰。我便用放大对着它的触角看。只见触角的顶端有两颗圆圆的眼睛——跟其他动物一样，眼白中间有一点黑圆点。我又反复对其他蜗牛作了观察，结果都一样。
　　第二个目标探索——成功！
　　真高兴，我发现了蜗牛的眼睛，在触角的顶端.