小学6年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　　　　　　　　“坏学生”其实并不坏
　　在孩子们的眼中，坏学生就是坏成绩，不听老师和家长的话。在坏学生的眼中都认为自己不如别人。但是“坏学生”没有好的一面吗？
　　就拿我自己班的同学周吴越来说吧！在学习上他十分不认真，上课时他喜欢做小动作，还喜欢和前后两个人说话，老师把他换了好几次位置，但是每换一次座位，他还是十分会讲。这是老师就叫他下课去老师办公室，他每次说自己会改会改，但是始终没改掉。下课时，他的“坏”更是十足，一回去啦女孩子的辫子，一会坐在别人桌子上，一会去拍打别人……下课时，她总是没有空闲，爱动来动去，走来走去。
　　但是学校的“阳光班级”我们班可是每个星期都有，只要我们一扣分，他就赶紧去寻找一些东西，把遗失的分数补回来。只要我们班白粉笔没有了，没有老师吩咐，他早已去教导处把白粉笔要了过来。他做的好事不单单只有这些。有一次，我们做值日，有一位同学生病了没有来，他就帮我们这一组一起做值日，他一点儿也不马虎，提水、倒水，凡是比较重的活，他都抢着干。他热爱劳动，更痴迷于劳动。老师经常说 :“你如果把热爱劳动这一分精神转移到学习上，那就更好了。”在体育课上，老师选体育课代表，毫不犹豫的选了他，他不为这一点儿而感到骄傲，而是默默的把这一件任务努力做好。每一次体操做好了之后，他早以把运动器材放好了。如果遇上下雨天，他就会提前跟我们说，今天不下楼，在教室里下棋。
　　是啊！在平时我们只要多去观察所谓的“坏学生”，你一定会有新发现。我们不能只从一方面去衡量他，而是从多方面去衡量他。