小学4年级 - 经验谈 阅读指导

　　敬爱的姜老师：
　　您好！
　　春去秋来，眨眼间，您已经跟我们相处四年了。这四年的点点滴滴，就像发生在昨天似的，历历在目。四年前，我是一个“哇哇学语”的小孩子，踏进小学大门，正式成为您的一名学生，在您的耐心指导下，我的成绩日日提高，才成为了现在的一名好学生。
　　我们班的数学纪律是所有科目中最差的。上课时，同学们做小动作的声音能压于回答问题的声音。您叫李召旭回答问题，叫了四遍都没有叫起来，您把他提起来他都不知道要干什么。这样的例子还有很多很多。我觉得您应该像聂老师一样的那种加分制。这个组表现好了加一分，这个组表现不好减一分。这样应该能把我们班的纪律提上去。
　　因为所以，科学道理。有了我们班纪律不好的因为，所以当然就是我们班的考试成绩不如二班。我们班的平均成绩总比二班低10-20分。课堂回答问题也不如二班。您提出一个问题，先是教室里鸦雀无声，课堂聊天的也没声了，研究课本的也没声了。然后您再重复一遍问题，才有几个会的勉强举起手了。
　　这就是我们班的数学状况，可够糟糕的啊！您可得采取点儿措施了。
　　此致
　　敬礼
　　祝：身体健康
　　您的学生李圣绅
　　2008年10月12日