小学5年级 - 记叙文 - 记人 阅读指导

　　超越极限的鲁周桐
　　青岛市博文教育读写学校五年级 葛如恩
　　“注意步伐！上篮！”不间断的训练已经超过4个小时，体力已经到达极限，汗水顺着额头流进眼睛里，刺激得生疼。每当感觉自己已经无法坚持的时候，我就会想起鲁周桐和他锲而不舍的精神。
　　鲁周桐是我同一个篮球俱乐部的队友，他对篮球的热爱近乎痴迷。他平时训练从不叫苦，技术在队里是首屈一指的，没有人防得住他的进攻。在俱乐部联赛决赛中，上半场他一人独得17分，我们队在他的带领下，所向披靡。可就在比赛进行到第三节时，鲁周桐像之前一样突破到对方篮下，飞身投篮，就在这一刹那，对方防守球员用肩膀猛地顶了一下已经高高跃起的他，他在空中顿时失去重心，落地时脚正巧落在身旁球员的脚上，只听一声大叫“啊！”他捂住脚踝疼得在场上打滚儿。见状，我们立刻冲上前去，将他扶到场外，他翘着受伤的脚不敢落地，大口大口地倒吸着冷气。
　　失去鲁周桐的球队进攻效率明显降低了，很快我们被追平了比分。场下脚上敷着冰袋的他流露出焦急的眼神。到比赛的最后一节，我们被对方反超两分，鲁周桐坐不住了，一瘸一拐地来到教练面前，说“换上我吧，我还能行！”教练看了看他肿得像面包一样的脚踝，摇了摇头。时间一分一分的流逝，双方打得异常胶着，我们多次换人、变换战术也未能夺回比分。还剩最后三分钟，他再次来到教练面前，焦急地说“教练，为了这场胜利大家付出得太多了，就让我上吧！”教练实在拗不过他，让队医给他的脚踝做了简单的包扎固定，换他上了场。鲁周桐忍着巨大的疼痛，面带微笑，在后场一边从容地运球，一边用坚定的语气对队友们说：“放松，不着急，稳扎稳打，冠军一定是我们的！”他的话语激励了每一个队友，大家仿佛看到了胜利的希望，顿时士气大增。对方一见鲁周桐上场，马上调整战术，多人对他近身防守。只见他娴熟地将球从背后、胯下运过，几个交叉步就过掉对方球员，来到篮下，两手做投篮动作，眼神也跟着球抬起瞄准篮筐，两个对方球员见状忙跳起盖帽，就在对方跳起时，鲁周桐已经转变方向，运球从对方身侧快速穿过，轻松上篮得分。最后三分钟他包揽了两个进球，我们队反超两分，获得胜利。
　　赛后，看着他一瘸一拐走下场地背影，我想这背影足以让所有对手敬畏。鲁周桐奋斗不息、超越极限的精神正是他实现梦想的阶梯。
　　指导教师：博文老师