小学6年级 - 读后感 阅读指导

《悲惨世界》读后感
　　　　我记得从小时候开始，身边的其他男生们都热衷于讨论国际形势和政治动态，诸如中美关系，日本又怎样挑衅，中国什么什么型号的歼击机怎么落伍，领导人做出的决策又有什么失误，看他们义愤填膺，热情激烈的态势真是大有“先天下之忧而忧”的觉悟。不过我却觉得好笑，对于我自己的事我尚且处理不过来，这些个和自己一辈子也不会发生关系的事情为什么他们会如此热衷？

    我想到了东汉一屋不扫，何以扫天下的故事，而这个例子姑且让我放在《悲惨世界》和《约翰·克里斯朵夫》中来吧，在《约翰·克里斯朵夫》中，克里斯朵夫在扫自己的屋，而在雨果先生的《悲惨世界》中，他已经扫好了他那屋，要扫大众，扫天下了。

    我想这大概就是《悲惨世界》和《约翰·克里斯朵夫》的区别，一个以诸人的横轴为基础，一个以个人的纵轴为基础。雨果先生试图展示漫长的人物画卷，而罗曼·罗兰让我们看到了个体的真实存在。不想说是因为先看《约翰·克里斯朵夫》而先入为主的原因，个人真的觉得《悲惨世界》让我失望了，没错，这确实是一个悲惨的世界，劳动人民都生活的水深火热，芳汀似的妇女，苦役犯，通烟囱的小孩处境都是如此。雨果先生以悲天悯人的笔触向我们展示了这一幅幅画卷，气势磅礴，胸襟宽广。

    此书广度开阔的优点也恰恰是其最大的缺点，因为广度太宽和过多的摄入历史背景直接就导致了人物形象的不丰满，和剧情的不够深入，对于冉阿让，除了看到他慈悲，仁义，“活基督”的形象，还真没感受到他其他的特质，谁都知道人是极其复杂的，这样对人物的轻描淡写让人看了觉得不过瘾。对于马吕斯和珂赛特的爱也多少显得有点稀里糊涂的，与此形成对比的是《约翰·克里斯朵夫》，克里斯朵夫完全有血有肉，他重情义，热情奔放，也存在着或多或少的缺陷。他爱过不少人也受过不少的伤，有成功，也做了不少失败的尝试，这些才是真实的人生，他的每一步都走的让人揪心，这些你全能真实的感觉到，极容易和读者自身产生共鸣，太容易让人从中汲取养分了。