初中1年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　“真巧”的故事
　　儿时的许多事都被我渐渐淡忘了，惟独“真巧”的故事还印在我的脑海里，像一枚闪闪发光的贝壳永远珍藏在我童年的海洋中。
　　那年我才刚两岁。那时的我仿佛特别爱吃零食，什么饼干啊，什么饮料啊，我总可以把它们一同揽入肚中，父母也并不阻止，总是任由我自己：你想吃人么就吃什么吧！一天，爸爸从外边回来，给我带来一包饼干，是“真巧”牌的，“真巧”牌饼干在当时是一种挺受欢迎的饼干，看见它，我就立马想撕开包装大饱口福，可爸爸拦住了我，对我说道：“要吃可以，但要先学会包装纸上‘真巧’这两个字。”我望着包装纸上这两个异常复杂的字，迟疑了。我的世界里当时只有几个简单的字：上、下、大……这么难的字，我能学会么？我扭头去找妈妈，将事情一五一十地告诉了她。一向对我宠爱有加的妈妈当然不同意，起身去找爸爸：“你就让她吃嘛，才两岁的孩子怎么能学会这么难的字呢？”爸爸对此却始终摇头，无论我和妈妈怎么说他。
　　但我的确是太希望吃到那包饼干了，只得硬着头皮上阵，一笔一画地学习起来，一遍有一遍地在纸上联系着。终于，我学会了“真巧”二字。我迫不及待地拿着练习的草稿纸和笔，欢天喜地地跑到爸爸跟前，眉飞色舞地告诉爸爸：“我学会啦！”爸爸笑了，拿过一张白纸：“写写看呢。”我拿起笔，认认真真地在纸上写下“真巧”两个字，这两个字虽然歪歪斜斜、大小不一，但父母却对这两个字赞赏有加，我也如愿得到了那包饼干。
　　现在回想起这件事，我总是会对爸爸教育孩子的方法赞叹不已，看到“真巧”两个字也会激动得热泪盈眶，因为这不仅是一个父亲教育孩子的好方法，也是父亲对孩子深沉的爱！