他，班级中的班干部，数学老师眼中的好学生。他的聪明常常会令我们羡慕不已，他拥有的知识会让他身边缠很多人。这些就能断定他是个好学生吗？这些就能断定他是个优秀的学生吗？也许大家会说：“那么多优点，那么聪明，当然是了！”这样想，你们就错了。评价一个人，不能单单从聪明才智去断定他是否优秀，还得去看他的思想品质，而这一点的表现，他的行为让外大吃一惊。
课间，正在做作业的我突然听见窗口传来一阵急促的喘气声，随后便听见：“阿希，阿希，有没有政治书啊？”急促的声音打断了我的思绪，回过头一看，是我以前的好友（我们不在同一班）。她是来借政治书的，可我们今天没有政治课，所以我没带。她很失望，但她急切的神情告诉我：“帮我借一下吧，快上课了！”我环顾四周，突然，我的视线停住了，对了他有！“同学，借一下好吗”“这，这个……”他犹豫不决。
我的好友眉毛紧皱，不停地跺着脚。我也在一旁劝说：“借一下吧，反正是助人为乐，传统美德……”他慢慢地，慢慢地把手伸进书包，而我的好友已急得像热锅上的蚂蚁。这时，无情的上课铃响了，好友失望地走了，而这时的他还没把政治书拿出来。心中一阵颤动我 似乎明白了什么。
他是不想，不想把是借给她，借给一个自己不认识的人。这就是他在六年小学生活中所学的行为品质吗？这就是老师心中的好学生？同学心中的好榜样？
在这番深思后，我也明白了，想做一个优秀的学生，不仅要有好的成绩，更重要的是时刻拥有中华美德，做一个中华儿女！