小学6年级 - 记叙文 - 写景 阅读指导

　　我感受到了，我又一次感受到了春天的脚步.来让我带你去看——春来的匆匆。
　　看，那丛中的枝叶，枯黄的小枝，受到了春天的召集。从纤细的手中，迸发了新的感激。
　　看，那操场的一角，小草生根拔地。感受到风一样的快乐，滋生了新的创意。
　　看，那河边的杨柳，绿色的迷蒙从中升起。那美丽的嫩芽，感谢着春天的情谊。
　　春雨纷纷扬扬的飘落。余光说过：“看看那冷雨，听听那冷雨，嗅嗅那冷雨，舔舔那冷雨……”他把春雨的灵气描写的淋漓尽致。
　　水中，小鱼儿扭动着身躯，何曾不想一个水中的少女？小生灵们都苏醒了，他/她们唤醒了天，唤醒了地。他/她们一齐苏醒，带来了世界的欢喜。
　　公园里，春意盎然。一个个童稚的声音响起：“春天来了！春天来了！”他们打打闹闹，看着春天中那优柔的花，嫩绿的树以及风尘仆仆赶到的快乐……
　　一阵春风掠过，大地上的一切都开始舞蹈。小草轻轻的舞动着她娇小的身躯，而美丽的小花则跳起了轻柔的华尔兹。柳树的秀发在风中飘动，真像一个美丽的小仙子。
　　太阳懒洋洋地照射着大地，春光漩旎（ｎǐ）。照在我的脸上，格外温暖。人们也被这迷人的春光感染了，纷纷去踏青、春游……而那些没有机会去的人也不会轻易放过这个春天，他们时不时望一望蓝色的天空、白色的云朵、青绿的小草和鲜艳的花丛。
　　俗话说：“一年之计在于春。”春天为一年的开始带着美丽而来。我们更应该珍惜这美好的三个月，努力学习，为自己的未来带上新的光环。
　　春光、春风、草、叶、花和人们的心情还不足以让我感受到春天的脚步吗？