小学4年级 - 经验谈 阅读指导

　　“叮铃铃”上课铃声响起了，4.5班中响起了“春天在哪里”的歌声。春天来了，春天中的一切事物都是美好的。老师微笑着走进教室在黑板上写了“触摸春天”4个大字，老师对大家说“你们眼中的春天是什么样子的？”大家有的低头思考，有的像“丈二的和尚摸不着头”闫融不假思索的举起手，老师微笑着叫闫融回答问题，她精彩的回答博得了同学们热烈的掌声！
　　接着，老师让我们有感情的朗读课文，读完后，老师说“谁可以闭着眼睛在教室走一圈？”我想试一试便高高举起了手，啊，老师叫我了，我索性站了起来，本想先迅速跑到讲台上，我刚迈出第一步，老师就说“从哪里开始，闭着眼睛走到讲台上。”我闭上了眼睛，眼前一片漆黑，摸不着路，谁知早已到了讲台，我还在拍是不是，可我觉得软绵绵的，一睁眼，哦，天哪，我摸到就是老师，老师在一旁笑着，我有闭着眼睛回去了，可课文中的安静是个盲童，他可以顽强的走，我却磕磕绊绊，好羞啊！
　　通过这一课，我懂得了：残疾人都这么顽强，我们有着健康的体魄却..
　　.想到这里我不禁惭愧不已。
　　我一定要好好学习，将来做一个医生，让眼睛失明的人们脱离黑暗！