小学6年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

一个孩子正调皮地坐在椅子上，等待着母亲为她洗脚。年轻的母亲扎起她那乌黑亮丽的头发，端着一盆快活的清水。孩子伸出脚丫，母亲笑了，她轻轻地揉搓着孩子的脚丫，细嫩的脚丫。孩子使劲地抖动着脚，笑着，摇摆着，水花溅起来，溅在孩子的手上，她把手缩到衣后，朝母亲伸了伸舌头，又露出一排小巧的乳牙。——题记　　此时，我端起脸盆到母亲的面前，慢慢地搅动着水，母亲骄傲地望着我，我幸福地望着母亲。此时，我们都静静地望着对方，仿佛好久没有仔细地望过一眼了——今天，我为母亲洗脚。　　母亲僵硬的脚泡在水里，我同样一遍一遍地揉搓着，揉搓着这布满了茧的脚，苍老的脚。正是这双脚，为我日夜奔波，那厚厚的茧，为我筑起一道道呵护的墙。母亲用自己的青春，作为浇灌幼苗的雨露，幼苗长大了，母亲却老了。　　我望着这平凡的脚，抚摸着这筋脉突兀的脚，我终于了解了母亲，终于明白了母亲为我做过些什么。　　我的手酥软了，抬头望望母亲那幸福的笑，但我怔住了——一根白发！刺眼的银发，在夕阳中飘飞着，我忽然感到鼻子一酸，迅速低下头，一滴泪滴在水里，溅到母亲的脚上。　　水中，我又望到母亲的眼睛，望到了那剔透的眼球所深埋的辛酸。　　我捧起母亲的脚，用毛巾擦着水珠，我多么希望能用它擦平母亲的皱纹，擦去母亲的伤痛。　　母亲伸手抚摸着我的头，但她一句话也没有说，她又笑了，会心地笑了。我忽然感到母亲原来是这么年轻，这么美丽。　　许久，母亲凝望着天边的云彩，火红火红的……　　“女儿长大了！”　　“妈妈……”　　“谁言寸草心，报得三春晖。”