小学6年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　为妈妈洗脚
　　六（五）班
　　罗琳琳
　　水库小学
　　今天是5.11•母亲节，我为妈妈洗了一次令我难以忘怀的双脚……
　　“妈，就让我服饰一下您的脚吧！”妈妈干瘦的脸上展出惊讶的笑意，妈妈也只好难为情的让我为她洗脚。
　　于是，我潺潺跌跌的把一盆特地煮好的开水，放在妈妈的脚前，慢慢地脱下妈妈的袜子，一双干干瘪瘪的脚显露出来，暮然间，我震惊了，喃喃道：“难怪妈妈以前从不让我们洗脚，原来是这一双“丑怪”的脚，可是这双脚承受了多么大的作用吖！”我默默的用手一下一下的撩着热水，心里总是热乎乎的，我细心地、慢慢地、一丝不苟地揉搓这妈妈瘦弱的脚，直到每一个脚趾、每一个脚趾缝。我手捧住妈妈的脚，心潮起伏，思绪万千，眼前溢满了泪水。妈妈啊，从前，您就是凭着这双脚，天天送我上学；您就是凭这一双脚，把我辛辛苦苦的带大；您就是凭着这样的一双小脚，包了家里所有的家务……一件件一桩桩往事不断的浮现在脑海里。我潸然泪下。妈妈，现在看到您的双脚，我深深地读懂了您当时因这双脚承受的巨大痛苦和饱经的苦难。这双脚写满了您一生的苦难经历。
　　那双脚浓缩了妈妈的一生一世的沧桑，携刻着妈妈养育儿女的满腹辛酸，妈妈正靠了那双脚奔波，才一次又一次为我带回我成长的希望，妈妈的脚踩出了儿女的未来，却送走了自己的年华，妈妈的那双脚，像支蜡烛，照亮了儿女前进的航程，却流干了自己的心血，那双脚不仅仅世脚，在我的眼中，他是托举未来与希望的桥梁。