小学5年级 - 议论文 阅读指导

　　让祖国不再叹息
　　五（2）班
　　庞博宇
　　唉——谁在叹息？那是我们的祖国在叹息！她的呻吟声引来了外国人的讥笑，诧异，否定和排斥。是啊！祖国病了，怎么办？要靠我们21世纪的“未来小主人”。
　　水，是生命之源。狂风暴雨少不了水；潺潺小溪少不了水；滔滔江河少不了水；浩瀚大海更少不了水。水是生命的源泉，但现在所以的水，没有一滴是100%纯净的。那些污染水资源的人为了一己之私，却害了众人，是最可耻的。
　　水，孕育了世界的生灵，它推动了我们在生命长河中的航行，是它让生命生生不息，水因此成了我们最宝贵的资源。水，让碧草变得更绿！水，让花儿竞相开放！水，让大树高大挺拔！水，让小树茁壮成长！水占人体的67%，花要是饮水格外精神；孩子饮水则格外活泼；而老人饮水则格外慈祥。由此可见，水对人们多么重要呀！
　　除了水资源的危机，便是自然环境遭到了破坏。昨日还是姹紫嫣红，粉面桃花，梨花带雨，百花齐放，今日为何败柳残絮，枯藤老树，流水落花，地衣红皱？是自然的吗？显然不是。那是人类自己害自己吗？正是。大家想想，花草树木可是人类的功臣！正是它们给了人们新鲜的空气，我们却要破坏它们，这难道不是自取灭亡吗？
　　另外，急剧下降的生态环境也是我国三大灾情中的一种。自然竞争是残酷的，然而整个自然界应是和谐的，完善的。人类来到世界，也是自然界的一个组成部分，也应该向往自然。所以，我们更应该自己约束自己。地球上不能只剩下人类自己，地球也不只为人类而存在。
　　与和谐与共的人与自然关系理想状态和环境相适应，生态环境要求人们热爱自然，保护生态，改善环境。对于青少年来说，首先要做到：珍爱生灵，平等对待自然界中的其它生命，不随意损害它们，保持生态系统平衡。不践踏草木，不攀折花叶，不虐待小动物，这些都是珍爱生灵。节约资源，我们只有一个地球，资源有限，生活在地球上的人却不断增长。节约粮食，节约用水，节约纸张，使用可再生的资源，分类回收废物，生活简朴，都是节约资源。抵制污染。不当的生产生活行为，会带来很大污染。不乱扔垃圾，不用或少用难降解和那再生的物品，不焚烧秸秆，制止污染，都是抵制污染。植绿护绿。没有森林和植被等绿色，便没有人类，没有地球上的绝大多数生命。多植一棵树，多种一片草，多养一盆花，多增加一些绿色，都是青少年应尽的植绿护绿义务。要是全世界人都这样保护地球，我们的地球会变得越来越美，受益的也自然是人类。
　　让我们发出最强烈的呼吁：保护环境人人有责，赶快行动起来吧！让我们从小事做起，保护环境就是保护人类自己。
　　2008.06.05