小学6年级 - 杂文 阅读指导

　　我有时会有点呆，呆呆的，不知道什么时候会醒过来。现实的确时残酷的，不能让人好好幻想下，：“XXX，你来回答这个问题。”我在上课时，我会觉得老师讲的可以说是废物，学习那些有什么用数学那么难懂什么单位1，什么垃圾题重复了N篇了，还讲......
　　我从前是个只会感受那些废物的人，有时会有以丝反抗的念头，马上就被扼杀了，老师可以毁了我们，真正的好老师是决不会对学生发脾气，棍棒伺候的，我真的很奇怪额，老师以为那些骂的话真的可以改变学生对学习的态度吗？不！我们班是个典型的例子，我的同桌脑子很好用，可也会考差，因为他上课在做以后的作业，不听课，可他要用起功却可以一鸣惊人，练习册里没有一题可以难倒他。有的同学被老师骂了几句依然我行我素，偶尔用点功也能出奇的好，声明他没作弊。其实每个孩子都是个天才，只是被学校补充了太多的废物而已。
　　 我在郑渊洁先生的皮皮鲁里看过，太多申斥了学校的教育方针有严重的问题，一套皮皮鲁玩具玩上了一年，就可以使人学会自己所有要学的东西。其实，学校只是政府搜刮钱的地方，学那么多的东西，在现实生活里却一点也用不上，从小时候为自己定下一个目标，自学有关这个目标的知识，比去学校那个地方花钱取废物好太多太多了。
　　 有的人可能认为我说的只是胡闹而已，其实呢，这是个不容抹杀的事实。儿童逆反心理是最强的，学校说的那些道理，哎，说了不能实施暴力，天天拿棍子打人的人是谁啊！为小孩的贡献太少，还说什么孩子是祖国的花朵，浇的水施的肥等于没有，孩子是未来的建设者，我在怀疑家长学校是不是正在杀了孩子的思想，和同学打闹怀疑暴力，和异性有来往怀疑是早恋，孩子一失误就骂，你是最笨的，我怎么生了你这个儿子（女儿），孩子的信心，思想日日下降，还不是那些带着真理面具的恶魔鼓捣的。
　　 我也不想说了，写太长可能没耐心看下去吧。你们那些伪装真理的人好好反思吧！