小学6年级 - 记叙文 - 写景 阅读指导

　　追着，寻着，
　　希望可以追寻到，
　　要问追寻什么？
　　追寻春天的脚步。
　　我追到了田野，
　　满是绿油油的稻秧，
　　给人一种清新感。
　　我知道，
　　春已来过这儿了。
　　我踩在田耕上，
　　脚下松而软的泥儿，
　　我知道，
　　春给了它们湿润。
　　我追到了溪边，
　　满是五彩缤纷的鲜花，
　　给人一种芬芳感。
　　我知道，
　　春已来过这儿了。
　　我走近了溪水，
　　溪里各种各样的小鱼，
　　给人一种苏醒感。
　　我知道，
　　春给了它们活力。
　　我追到了山边，
　　满是抽出新芽的树木，
　　给人一种新生感。
　　我知道，
　　春已来过这儿了。
　　我走进了山中，
　　到处是动物们的足迹，
　　给人一种繁忙感。
　　我知道，
　　春给了它们生命。
　　我仍追着，寻着，
　　突然我停下了脚步，
　　或许不用追寻了。
　　因为，
　　她就在我的身边。