小学6年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　阅读奏鸣曲
　　——前两乐章
　　回想起以前，蹒跚学步，牙牙学语的我，一般看的都是漫画书，它们就像一个个活泼可爱的小精灵，带给我许多快乐；七岁左右时我已稍稍懂事，也不再痴迷于漫画—— 我看起了《十万个为什么》，它带我走进人体，探索人身上的奥妙，带我穿越千年，了解千年前的人文故事，带我融入大自然，破解大自然的未知密码……它们给了我知识；而现在，我不再拘泥于漫画与百科书。长短不一的小说书，便是我的新宠儿，他们不仅让我沉醉于充满悲欢离合的小说世界里，还让我提升了想象力。今夕何夕，恍惚间我已成长了不少年岁，随笔尖流淌的时光里，我早已在谱写未完的奏章。
　　第一乐章——惊险的快板
　　有一次，在睡觉前，我习惯地从书架上抽出一本书，津津有味地看着。不知看了多久，爸爸过来，说：“元元，睡觉了。”说完，拿过我手中的书，随手放在书架上，关灯，走人。我朝爸爸离去的背影白了一眼；“看一会儿都不行，哼！”于是，我缩在被子里，思考着对策。
　　我悄悄地爬下床，打开书架上的灯，蹑手蹑脚地抽出书，一口气也不敢喘，生怕弄出了一点声响，被老爸发现。我拿到书后，飞快地坐在床上，翻开书，争分夺秒地看起来，唯恐少看了一秒，就像一只偷腥的小猫。
　　“咚咚咚，咚咚咚”，一阵脚步声传来，我想，应该是老爸来了，我飞速地放好书，关掉灯，盖上被子，佯装睡着了。幸好爸爸并没有发现我的“罪行”。
　　真是惊险又是快乐的回忆！
　　第二乐章——友谊的咏叹调
　　妈妈前几天给我买了《夏洛的网》。喜新厌旧的我才刚看到新书，便把原来正在看的书晾在一边，就像老鼠见了奶酪似的，狼吞虎咽了起来。
　　《夏洛的网》讲的是小猪威尔伯和蜘蛛夏洛的故事：威尔伯在谷仓中长大，有一天，它被告知自己将会被宰掉，它的朋友——蜘蛛夏洛安慰它：没关系，我帮你。于是，夏洛进入了繁琐的织网工作，它参照杂志，创造了一个又一个奇迹：它在网上织出了“王牌猪”“了不起”“光彩照人”十个字。因为这十个字，威尔伯逃脱了被宰的命运，还有了安享天年的机会，而夏洛的生命却走到了尽头。
　　我不禁想起那一次，我在“新人类”上英语课。那节课，是我们班的英语单词考试，上节课老师说这张考卷有连线题，必须用尺划，否则就算全对也拿不到满分。我从包里一一拿出文具，咦？尺子呢？我顿时慌了，如果没有尺子我就拿不到满分了。我急得抓耳挠腮，就差抹眼泪了。这时我同桌来了，她就像一个救星，手里拿着一把尺，那是她新买的，可爱的金黄衬着淡淡的紫色，可漂亮了！我欲言又止，想借一下却又无法开口，她觉出了我的心思，二话不说只听“啪”的一声，她把尺子折成了二半，把其中的一半递给我，我拿着那把断尺，就像拿着一个救星，感觉尺子异常沉重，因为那不是一把简单的塑料尺，更是同桌对我的友情与帮助。
　　书是我一生的朋友与老师。它让我快乐，能够带给我无限的乐趣；它又能让我获取许多知识，让我变得聪明，它更能让我懂得人生中的道理，让我受益匪浅。晚上偷偷看书的事儿我也许不会再做，但那次的经历让我印象深刻。每当我翻开我所阅读的书，那些与书为伴的酸甜苦辣，立即涌上心头。
　　阅读伴我成长。也许不仅是成长，阅读也是我生活的一部分，渗入我的血肉，深入我的骨髓，铭刻在我的生命里。
　　时光荏苒，阅读未完，听，这快乐未完的奏鸣曲。