小学3年级 - 经验谈 阅读指导

我爱的“家”

3 兮砸

他们脸上还有意犹未尽的笑容,好似做了一件天大的喜事一般,看着他们的笑脸,我也笑了起来……
 每个人都有两个“家”,有人会问“我明明只有一个家呀,为什么会有两个家呢?”但我不会回答,只会在文字中告诉你。
 “同学们,上课的时间到了,请回到位置上准备上课”一段优美的前奏声响起。
 我坐在窗子旁,看着窗外的人急急忙忙的“走”过,头发上还有未干的汗水,在太阳的照射下,反射出美丽的光芒。他们脸上还有意犹未尽的笑容,好似做了一件天大的喜事一般,看着他们的笑脸,我也笑了起来,不知道为什么,我好像真的他们为什么而开心,为什么而感到,为什么而伤心,为什么而郁闷了,因为,他们是我的一家人啊!
 当老师来到,我还一直在微笑着。“上课”“起立”“老师好”“同学们好,请坐”“谢谢老师”井然有序的声音响起,这样的整齐,让人不禁会猜测我们是不是一家人,这样的默契。老师看着我脸上的笑容,不禁也笑了出来,也许,这就是一切尽在不言中吧,冥冥之中,不用刻意的表现,也能让他人知道我们的心思。
 “叮叮叮 ,下课时间到了,老师们辛苦了”
 一节课下来,我们班的人没有吵没有闹,一直在认真的听老师讲课,好像老师讲的并不是课,可是一个个有趣的故事。
  班主任过来了,来到我们跟前,对我们说:“同学们,今天下午我们即将举行拔河比赛,但是……”同学们听到前半句话的时候很开心,正想欢呼一声,结果听到老师的但是,立马又安静下来了,但老师一直在重复的但是两个字,直吊我们胃口,有的心急的同学问道“但是什么,老师您快说呀”“就是就是,老师,快说呀”老师看着我们心急的面容,终于决定不再逗我们,于是就说“但是这次比以往的不一样,这次是全班同学进行拔河比赛”听到这个消息,我们班欢呼起来,声音堪比山崩地裂。
 很快,下午的时间在向我们一步步走来。
 “请各班班级有序的来到操场进行拔河比赛”
 校长的声音在广播中一遍一遍的播放着,我们班迫不及待的下去,每个人都心急如焚,生怕会落下自己。
 “接下来请三年级(1)班和三年级(2)班来比赛”
 终于到我们班了,每个人来到自己的位置,相互鼓励着。
 “比赛,开始”
 激烈的斗争开始啦!“一二三,拉,一二三,啦……”我们班正按照我们的计划进行着,这是我们班的班长想出来的,与其个拉个的,不如把力量聚集在一处。就这样,比赛一直很顺利。
 “三年级(1)班获胜”
  不负众望,我们班赢了。
 现在你们懂得了我为什么会说每个人有两个家吗?没错,我们的学校是一个家,我们居住的地方也是一个家,我们的亲人是我们的家人,我们的老师,同学也是我们的家人。
 每个人都有两个“家”,我们彼此都爱它。
  • 小学3年级 - 经验谈
  • 字数:1010 投稿日期:2016-12-19 22:04:00

  • 推荐3星:[小荷一评C]2016-12-23 13:07:20