初中3年级 - 议论文 阅读指导

　“人文主义”是历史老师在讲欧洲文艺复兴时所提到的一个词，我只知道它是作者在作品中想要表达的一种核心思想，但具体含义却不大了解。
　　我天生就有一种刨根问底的精神，并对此乐此不疲。
　　我寻问了一些同学，我发现，关于人文的含义，十个人有二十种说法。在网上搜了一下“人文就是人类文化中的先进部分和核心思想，即先进的价值观及规范：重视人 、尊重人、关心人和爱护人。”
　　我在《意林》上看到一个梁晓声先生的亲身经历，让我对这句话有所体会。
　　在法国，梁晓声先生和他的朋友坐车到郊区，外面下这绵绵细雨，前面一辆车在不断的往梁晓声先生的车上溅泥污。这是梁晓声对司机说：“能超吗？”司机说：“在这样的路上超车是很不礼貌的。”正当在说话的空儿，前面轿车下来一位先生，对司机说了点儿什么。然后就自动把车靠在路边，让他们先过。梁晓声先生不解，便问司机这是问什么。司机就转述了刚才那位先生的话：“一路上，我们的车始终在前面，这不公平。车上还有我的两个女儿，我不能让她们感觉这是理所应当的。”说完，梁晓声先生对此十分羞愧。
　　读完上面的故事，我深受感动。虽然是一件小事，但却折射出伟大人文精神。
　　什么是“人文”？
　　人文是设身处地的为他人着想，为他人的利益所考虑。如果想要国家的进步和发展，怎么能缺少这种精神呢？我们的祖国地大物博，唯有人文精神的匮乏。
　　人文精神，我们要以此为己任，并坚信，它不会只是一种梦想。