小学5年级 - 小说 阅读指导

　　传说在中国的某一个地方，有一口古井，古井中藏着一个巨大的宝藏。这引来无数人来寻宝，但下去的人没几个活着上来，上来的，就不再相信宝藏。这源于一个恶性循环链。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——题记
　　这天，又来了两个为宝藏而来的探险者。他们过去并不认识，在路上他们达成了共识——一起去寻找宝藏。
　　终于，他们来到了井边，望着深井，女孩犹豫了。思索在三，女孩仅凭借传说的恐惧，试图劝退男孩。
　　“真的要去吗？算了吧，没人成功过，也许还会赔上性命。”
　　“我如果怕，当初就不会来寻找宝藏了，你不也一样吗？”
　　“过去只是听说，现在我们都看到了，这么深的井，应该不会有什么东西在里面。”
　　“如果你害怕就自己回去。”
　　“我知道你不甘心，我也一样。但这里不止是寻梦者的必经之路，但也是自杀者的圣地。我们回去吧，就等到以后赚钱不比冒险强吗？”
　　“你听我说。这世上有很多钱，以后还会印出很多。但宝藏只有这一份，而且以后都不会再有了。”
　　“你可以等有人找到宝藏时再看那？”
　　男孩没有说话，他不想再说，直接下到了井底。他知道一个人不可能找到宝藏，但等下去是浪费时间。
　　在井底几乎什么都没有，他在怀疑自己的做法了。但一回头，他看到了墙上的两个手印。像是机关，但他知道自己不能启动它——两个手印不一样。他想到了女孩。
　　此时女孩战胜了恐惧，她决定要帮男孩完成愿望。
　　在井下，两只手印在机关上。于是，大地震颤，井壁上显现出一道门。他们走了进去。
　　里面很黑，他们看不到先人的足迹，只是有无数寻梦者与自杀者的尸体。不管因何而来，死后看不出什么区别。正前方有一块石碑，在看到它时，他们就意识到自己找到了宝藏。
　　正是思索着石碑上的话，又是一阵抖动，门关上了。他们被困了，不久也会死。宝藏依然要等下去。
　　这抖动源于一个人的错误行为，既然这人自以为活的久，什么都懂，就暂时成他为原始人吧。
　　原始人住在附近，他是传说的创造者，至于为什么要创造这个传说恐怕只有他自己知道。但他是多么坚信自己所编的传说啊！他经常用巨石堵住井口，以防它吞噬生命。他哪里知道这触动了机关，害死了多少寻梦者，又成全了多少自杀者。那些侥幸在他堵住井口之前上来的人则更坚信传说，成为了原始人的接班人。
　　可悲的是原始人，或者说原始人们从来都把过错推到古井和宝藏上。受害者甚至也这么认为——他们可不知道原始人的存在，自然也不清楚他们的行为。
　　也许还要等到许久，会有英雄将宝藏抬出古井，然后大声的念出石碑上的字：
　　“相爱，没有错。”