小学4年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　小木偶眼珠一转，脑子里闪出条捉拿红狐的妙计……
　　它费尽百般周折，想尽一切办法借了一个美丽崭新的绿背包，面带笑容，昂首阔步走在繁华热闹的大街上。恰巧，小红狐也来逛街，他躺到暗处偷笑：哼，你以为自己不会再上当受骗了吧？像我这样聪明的人还会故计重施吗？等着瞧！小红狐“嗖”的一声蹿到小木偶身后，撕咬着他的背包，两只利爪拽住小木偶去见熊警官。小木偶又好气又好笑：狡猾的狐狸，你真是不打自招啊！好！我今天就让你“脚滑”一回！正想着，他竟不由自主地摆出了愤怒的表情，怒目圆瞪盯着小红狐。小红狐刚刚还得意洋洋，现在突然惊慌失措，腿不听使唤，连连后退着。说来也巧，他不偏不倚真“脚滑”摔了个四脚朝天！目光正碰上熊警官威严的目光，它触电似的打了寒仗，把头颤抖着缩了起来，顿时两腿发软，稀泥似的倒了下去。可熊警官还是有些半信半疑，特意调取监控回放，这才逮捕了小红狐，将红背包还给了失主——小木偶。
　　小木偶得到了人类所有的表情，红背包也失而复得，惊喜万分。它激动地“飞”回老木匠家中，嘴巴犹如流水似的源源不断地吐出了事情的来龙去脉，老木匠侧耳倾听之后既为小木偶的机智勇敢感到骄傲，又为自己的糊涂、错误感到惭愧。可见着了小木偶，他比谁都快乐！
　　“走，我们去向蓝鼻子小女巫道谢！”老木匠拉起小木偶的小手出了门。
　　很快，小女巫的家中响起清脆悦耳的门铃声。她也嗅到了两个人快乐的气息，边前去开门边暗自窃喜：一定是小木偶和老木匠……她热情地将他们迎进屋中，了解了事情的经过后，决定收小木偶为徒。　　
　　从此，小木偶刻苦、努力地学习，常常用学到的巫术帮助他人，并和蓝鼻子小女巫、老木匠一起过上了快乐幸福的生活。