初中2年级 - 说明文 阅读指导

　　上中学了，我几乎，终日忙碌不停，如同电脑程序员一样，每天重复着同样的事情，茫茫书海，何处是岸？ 又熬过了一夜晚。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　今天我决定不再浪费这属于我的周末，扔掉书本，走出房间…… 我走走停停，停停走走，木槿朝开幕落，暮落朝开，一天，一天，又一天，这足以迫使一个色彩斑斓的人变得苍白孤调。 成长的天空，本该万里无云，今天却灰蒙蒙透着惨白，成长的雄鹰，本该展翅翱翔，今时今日却显出一副无精打采的模样。 在成长的过程中，我们总会经历一些令自己难忘的事情，他们或令人捧腹大笑，或令人痛哭不已，但这些事情见证了我们的成长，顺应了成长的发展潮流，这同样是一种进步的方式。 在成长的过程中，我们总会遇见一些令自己难忘的人物，他们可能是养育了自己的父母，可能是教育了自己的老师，或许是在自己绝望时安慰自己，使自己重新站起来的陌生人。他们或多或少帮助过我们，使我们在艰难的成长历程中不感到孤单寂寞。 但是人人的成长历程，都不可能是一帆风顺的，他不可能让别人尝尽过程的艰辛，让你摘取丰硕的果实，他只会让你闯荡在波浪滚滚的海面上，尝尽苦头，之后凭借着自己的力量到达胜利的彼岸！ 这个过程可能会艰难一些，但是自己种的果实最甜，同样自己享受这个过程才是最重要的，因为他能够锻炼我们谨言慎行，承担责任的处事态度。 如果一个人总是浑浑噩噩，不动脑筋，不思进取，把自己的成长担当当成父母的事情，那他就不配拥有成长的权利！ 在成长的过程中，不免会有一些来自各方的社会信息，我们只有吸收有益的营养剔除无益的糟粕，拒绝有害的毒素，我们才能健康成长，才能更好地担当。 为什么生活在同一片蓝天下，人人会有那么大的差异——浑浑噩噩、忙碌不停，勇于担当、遇事推诿？