初中2年级 - 记叙文 - 抒情 阅读指导

　　看到这个标题，很多人或许会惊讶：竞争这么残酷的事情，有何魅力科可言？但于我而言，竞争便像大松博文说的一般“事无大小，人无高低，均在竞争中生存”。竞争于我，有很吸引人的力量。
　　进入中学，身在实验班的我们早早在分数上展开了竞争：单元考，期中考，质量检测，都是我们“年轻的战场”。进入课业愈来愈紧的八年级，几乎每晚放学都要考试，为了暂时在竞争中立于不败之地，我们都用尽全身细胞在答题。每天同学们都在交换教辅，互提单词，钻研题目，在这浓浓的竞争氛围中，所有人都不敢松懈，大家各科成绩都在稳步提升着。竞争的魅力，就在于能在竞争中得到积淀，从而达到质变到量变的过程。
　　语文课也是我们在成绩榜之外开垦的一块“战场”。小组积分制，任谁都不想在排名榜上几次三番落败，所以语文课向来是课堂气氛最活跃的地方，常常老师的问题还没落音，就有有备而来的同学高高举手答题。课前的听写，课上的答题，课下的周记都无比认真，随记也早记了满满一本。每个人都尽心尽力，只为了为小组拿分。竞争的魅力，就在于可以调动人的积极性，从而在竞争中提高，充实。
　　身为中学生的我们，竞争还仅仅体现在学业上。放眼整个社会，竞争几乎无处不在：小到一次比赛的冠亚之分，达到大国之间的军事竞赛，无处不见竞争的影子。没有竞争便没有今天的人类，而中国最近几十年发展如此迅猛快速，也正与竞争息息相关。竞争的魅力，就在于从个体之间的较劲影响到整个世界的格局。
　　清浅的小河里只有供鼎俎的鱼虾，庄严的大海里却能产生蛟龙和鲸鱼。让我们感受到竞争的魅力，敢于竞争，善于竞争，胜于竞争。
　　竞争，我感受到了它的魅力。