初中1年级 - 记叙文 - 状物 阅读指导

阳春三月，桃花盛开。
校园里就有几棵桃树，它们如窈窕淑女般亭亭玉立在教学楼旁，纤细的手捧起形态各异的桃花。有的白里透红，有的红里带粉，有的随风摇曳，有的含苞待放。着粉红衣裳的姑娘们，笑着，舞着，平添春的律动和明媚。
桃花虽小，但每朵都有着许多根花蕊，有着粉嫩的花瓣，有着朴素的花托；桃花虽多，但每朵都扮演好自己的角色，展开属于自己的故事；桃花虽娇，但每朵都散发着迷人的清香，让人心旷神怡。
天公不作美，一连下了好几天雨，再美的桃花，也经不起风雨的击打。桃花瓣像小舟荡漾，似蝴蝶飞舞，落英缤纷，宛如一场桃花雨。我不禁有一丝怜悯，可又觉得桃树如绣花女，用片片花瓣为学校的大道添置了一件淡雅的新衣，让本朴实无华的大道显得格外美丽。“落红不是无情物，化作春泥更护花”，花瓣轻盈地踏进泥土里，找到了有意义的归宿。
其实小雨中的桃花很美，小雨给予桃花的不是摧残而是一种滋润。桃花停止了嬉闹，进入梳洗打扮的模式，享受着这天然的沐浴。淅淅沥沥的小雨里，朦胧中散开点点红晕。待到雨停，绿叶更加碧翠，水滴挂在花瓣上，好像珍珠镶嵌于粉红的轻纱。
桃花虽不如梅花坚忍不拔，不比牡丹国色天香，不似菊花素雅坚贞，不若荷花洁净无染，却最能代表柔美的姿态、隐逸的情怀。
常言道“桃李不言，下自成蹊”，这一树树的桃花，就是默默耕耘着的老师吧，他们传承着、塑造着、催动着，让学子们的青春更加闪亮，未来充满希望。
大美无言，大爱无声。我爱桃花，更爱老师。