小学5年级 - 小说 阅读指导

　　雪舞定了定神，随即挤出一个笑容，对冰舞说：“好啦，姐，我没事了，咱们出去吧。”
　
　　以冰舞的眼力，她哪会看不出雪舞的情绪低落，可这种事情她也是管不了的，于是她只好作罢：“好吧。”

　　雪舞趴在桌子上，想着最近发生的一切，叹了口气。真是剪不断，理还乱啊！她想。想着想着，下课时间过去了，第二堂课的铃声打响了。雪舞坐了起来，看着走进教室的草药课老师。

　　草药课的老师是一位女老师。通过她的介绍，学生们知道了她的名字：霰浅。霰浅老师很温柔，不爱生气，所以彩虹班的学生们都很喜欢她。接下来，她开始发草药课的课本。很不幸的是，课本发到冰舞那里时正好发完了。

　　“同学们，草药课本还有谁没有拿到呢？”霰浅老师面带微笑地问着。听到她问，冰舞举起手来：“老师，我没有！”

　　“你没有呀？那好吧，我再去教务拿一本。同学你跟我来吧？”霰浅老师向着她伸出了手。

　　冰舞愣了一下，随即露出一个微笑，点点头将手伸了过去，放在了霰浅老师的手上。然后，握住。

　　霰浅老师的手光滑而又柔和，她迈出的每一个步子都非常优雅，引得冰舞忍不住在心中暗暗猜想霰浅老师会不会是个出身名门望族的大小姐。

　　不知不觉中，教务处到了。“同学，你先在门口等着我，我马上就回来。”说完，霰浅老师就走进了教务处中。冰舞等了一小会儿，她就出来了，手里拿着一本草药课本。

　　在回去的路上，霰浅老师首先开口了：“同学，你叫什么名字呀？”

　　冰舞回答道：“老师，我叫冰舞，今年十岁了。”

　　“哦？你和那个跟你一起来的女孩是什么关系？”霰浅老师扬了扬眉毛。

　　“老师，您是在说雪舞吧。”冰舞笑了，但那笑容之中却有着一抹厌恶之色闪过，“她是我妹妹。”

　　“嗯……好的，我知道了。”到了教室门口，霰浅老师就把那本草药课本交给冰舞，并先让她进去了。冰舞一言不发地回到了自己的座位上，雪舞一脸好奇地凑过去，小声在她耳边问道：“姐，霰浅老师跟你说什么了？”

　　冰舞瞪了她一眼，没好气的说：“还能说什么，无非就是谈谈我们制造出来的事端罢了嘛！”可见她多么讨厌别人谈论她们的天赋，之前霰浅老师谈到雪舞时她眼中闪过的厌恶之色就是因为她触碰到了她心中的禁忌。

　　就在这时，霰浅老师匆匆走了进来，在讲台上摊开课本：“好了同学们，现在我们开始上课。”

　　“同学们，你们知道草药是什么吗？”霰浅老师问道，心念黑板上出现了一行柔美的大字：草药是什么？

　　冰舞是刚拿到课本的，她还没来得及翻开课本，就被霰浅老师点到了名字：“冰舞同学，你来回答。”

　　冰舞默默地站了起来，略微沉思之后开口了：“草药是利用植物提取物制作而成，主要使用其治疗价值。因为大多数植物含有化学物质元素，有着愈合等物理治疗。综上所述，草药是最古老的保健方式，起着非常重要的作用。”

　　“嗯，不错，说得很对。下面还有哪位同学要补充一下？”霰浅老师面带微笑，问道。

　　这时，雪舞居然举起了手：“老师！”

　　霰浅见到有人主动举手也是又惊又喜：“这位同学，来说说你的看法吧。”

　　雪舞甜甜一笑：“使用草药其目的不只是针对某一症状，而是有助于全身，壮大自己，虽然并无科学证据。草药实际上已经证明其愈合有效包括已知种淡紫——这是用来治疗感冒的，而另一种类——圣约翰草用于治疗轻度忧郁，霍桑浆果则可以在回收过程中帮助轻度心脏病。

　　“草药不能直接代替现代药物，草药是从自然植物中提取，并非所有的草药都能安全使用。

　　“同时，药材往往仅用于轻度病症。如果症状较为严重，最好是请教医生，他们能告诉你哪些是适当的剂量，并建议各级频率。

　　“常识告诉我们，草药作为药材已经有1000多年的历史，令人觉得很权威，但不推荐自我诊断。

　　“一定要始终牢记，药品和中药材是有着副作用的商业药物。有些人误以为这是因为天然草药，他们是百分之百安全的，这是不正确的。我说完了。”

　　一席话末了，不仅冰舞的眼眸中流露出佩服之色，霰浅老师的眼中更是异彩涟涟。“好、好，实在是太好了！同学，你把我想说的全部都概括了！”霰浅老师的情绪十分激动，连自身的能量波动都变得有些紊乱了起来，冰舞从她身上的波动中惊奇地感觉到，她是一位翱鹰级的强者！“同学，你叫什么？你叫什么？快告诉我！”她又急切地催促道。

　　“这……”雪舞有些为难，不过她又转念一想老师肯定不会害自己，“我，我叫雪舞。”

　　“雪舞？那不就是冰舞同学说的人，天生灵力十万的同学吗？！！”霰浅要疯了，她真的要疯了。怎么彩虹班有这样一位绝世之才啊！在无与伦比的激动心情之中，霰浅就这样华丽丽的在讲台上晕倒了下去……（未完待续）