初中1年级 - 说明文 阅读指导

　风吹的呼呼，雨水的哗哗声，教室里同学的交谈声，马路上汽车的喇叭声…… 无论在哪儿，我们都能听到各种各样的声音。
　声音又是怎样产生的呢？原来是物体振动产生的。比如：我们在说话的时候把手指轻轻的放在喉咙发声处，你会感到声带在振动。我们在打鼓的时候，在鼓面上放上一些小纸屑，然后在打鼓你会发现小纸屑在“跳动”证明鼓在发声的时候鼓面在振动。
　我们能听到各种各样的声音，那声音又是怎样传播到我们的耳朵里的呢？原来声音传播的需要介质的。让我们做一个实验来证明：将一个电铃放在密封的玻璃罩内，接通电源，使电铃发声。逐渐抽出玻璃罩内的空气，电铃的声音会由强变弱，逐渐消失。这个实验证明声音的传播是需要介质的。那么声音只能在空气中传播吗？不是的。声音还能在液体中传播，比如：人在陆地上走在水中游的鱼会游走。声音也能在固体中传播，比如：把头贴在课桌上用手敲桌子的另一端会听见敲桌子的声音。虽然声音能在空气中，液体中，固体中传播但不能在真空中传播，这也是为什么在太空中宇航员要用无线电通讯。
　声音的传播形式与水波差不多。声音在不同介质和温度下，传播的快慢是不同的。声音在气体中传播最慢，在固体中出传播最快。在十五摄氏度的空气中，声音每秒传播三百四十米，气温每升高1摄氏度，每秒传播的距离增加0.6米。
　关于声音还有许多奥秘，等着你去探索。