初中2年级 - 说明文 阅读指导

声音的传播

嘉善县姚庄中心学校 九星耀日

专辑:浙江嘉善姚庄中心学校17届3班

声音是多种多样的。有大自然的声音,乐器声音,人说话的……无论我们走到哪里,都能听到各种声音。
 声音是多种多样的。有大自然的声音,乐器声音,人说话的
……无论我们走到哪里,都能听到各种声音。
 声音是多种多样的但它是怎么样产生的呢?大部分人都知道声音是由物体的振动产生的,比如我们在说话时声带在振动,琴声瑟瑟,是琴弦在振动,人们常说夏天到了,知了在不知疲倦地唱歌。而知了的歌声可不是从嘴里发出来的。而是由它的翅膀在不断地振动,发出的声音。
 声音是由物体振动产生的,那么它是怎么样传播的呢?声音可以在固液气中传播,但不能在真空中传播。声音的传播需要物质,科学上把这样的物质叫做介质。空气是传播声音的介质之一。我们周围充满着空气,它使人们能够听到各种奇妙的声音。月球上没有空气,航天员们面对面大喊也听不见,所以只能通过无线电设施进行交流。
 天籁之声给人以享受;可尖锐的汽笛声,轰鸣的飞机声却让人焦躁不安。不同的声音,为什么会给人们带来这么大的影响呢?在声学上,人们通过分贝作为单位来计量声音的强弱。0分布是人刚能听到的最微弱的声音,30至40分布是较为理想的安静环境,70分贝会影响人们的谈话,影响工作效率。长时间处于大于100分贝的环境对耳的听力会造成损伤。所以我们要保护好自己 耳朵,减少制造噪音。
 我们的周围有许多事物值得我们去探索,声音如此平常,却也大有学问。你还知道哪些关于声音的知识呢?
  • 初中2年级 - 说明文
  • 字数:542 投稿日期:2015-12-1 20:00:00

  • 推荐3星:[ROOT]2015-12-1 22:07:35