高中1年级 - 议论文 阅读指导

生于忧患,死于安乐

贵州黎平一中 吴龙飞

“生于忧患,死于安乐”。这句话告诉我们,我们要时刻保持忧患意识。有了忧患意识,发觉该做的事,我们应该做好。而不是像寒号鸟一样拖到自己安乐窝,最后得以毁灭
    生于忧患 死于安乐
      贵州省黎平一中   高一(19)班   吴龙飞
  生于忧患,死于安乐。无论是人还是动物都安于享受,但在安乐于享受的时候,你就迷失自我,没有了判断是非的能力,处于危险时却总意识不到危险的来临。
  而我们忧患的时候,精神高度集中 ,大脑保持清醒,即使是风吹草动,我们也能立马发现,更别说是危险的降临了。
  就比如寒号鸟,一到寒冷的天气,就叫着要挪窝,而第二天太阳出来了,它不觉得寒冷,挪窝的事情就又抛之脑后,最后在一个天寒地冻的夜里活活地冻死了。
  寒号鸟叫着挪窝,说明他有忧患意识,但忧患不持久,不一会就忙于享受,于是就死在夜里了。
  古往今来,有多少活生生的例子完美地诠释了“生于忧患,死于安乐”。在楚汉争霸时期,项羽和刘邦不是一出场就那么强大。但他们忧患于战争的残酷,然后才慢慢地发展。那为什么刘邦相差项羽那么多,最后而是赢了项羽呢?难道是“鸿门宴”上项羽的手软?项羽 身边拥有如此智慧的谋事,可是最后还是输了呢,说到底是项羽骄傲自大,骄傲自大的原因来源于安乐。他的兵力超过刘邦许多,而安于享受,还有空闲地显摆自己的“狭气”, 迷失于真我,最后被刘邦打败了。然而,即使刘邦打败项羽之后,刘邦并没有狂喜,更没有“我这么厉害,咱们去扩展版图”之类的话语,而是休养生息。
  可见,“生于忧患,死于安乐”这就话的伟大。
  科学家们曾做一个实验:“把一只青蛙丢入热说中,慢慢加热。把另一只青蛙直接丢进热水中。结果是:前面一只青蛙内丢进水后,不但没清醒来,反倒是很享受的样子,于是水越来越热,他想跳出水后已经迟了,于是死在水中。而另一只青蛙刚接触水面就清醒了,立马跳出水面,于是它活了下来。道理都是一样的。有忧患意识就容易生存,没有忧患意识就容易毁灭。
  生于忧患,死于安乐。这句话告诉我们,我们要时刻保持忧患意识。有了忧患意识,发觉该做的事,我们应该做好。而不是像寒号鸟一样拖到自己安乐窝,最后得以毁灭。
  不知不觉,高一一年快过去了,明年的明年就是我们该紧张,不安的时候。但我们应该把不安“放”在现在,去解决后年的不安。也只有这样,才能在明年的明年轻松愉快地去迎接属于我们的那一片天。
  • 高中1年级 - 议论文
  • 字数:870 投稿日期:2016-6-10 19:18:00

  • 推荐3星:[DONG东]2016-6-10 20:24:09