高中1年级 - 议论文 阅读指导

　　　　生于忧患　死于安乐
　　　　　　贵州省黎平一中　　 高一（19）班　　 吴龙飞
　　生于忧患，死于安乐。无论是人还是动物都安于享受，但在安乐于享受的时候，你就迷失自我，没有了判断是非的能力，处于危险时却总意识不到危险的来临。
　　而我们忧患的时候，精神高度集中 ，大脑保持清醒，即使是风吹草动，我们也能立马发现，更别说是危险的降临了。
　　就比如寒号鸟，一到寒冷的天气，就叫着要挪窝，而第二天太阳出来了，它不觉得寒冷，挪窝的事情就又抛之脑后，最后在一个天寒地冻的夜里活活地冻死了。
　　寒号鸟叫着挪窝，说明他有忧患意识，但忧患不持久，不一会就忙于享受，于是就死在夜里了。
　　古往今来，有多少活生生的例子完美地诠释了“生于忧患，死于安乐”。在楚汉争霸时期，项羽和刘邦不是一出场就那么强大。但他们忧患于战争的残酷，然后才慢慢地发展。那为什么刘邦相差项羽那么多，最后而是赢了项羽呢？难道是“鸿门宴”上项羽的手软？项羽 身边拥有如此智慧的谋事，可是最后还是输了呢，说到底是项羽骄傲自大，骄傲自大的原因来源于安乐。他的兵力超过刘邦许多，而安于享受，还有空闲地显摆自己的“狭气”， 迷失于真我，最后被刘邦打败了。然而，即使刘邦打败项羽之后，刘邦并没有狂喜，更没有“我这么厉害，咱们去扩展版图”之类的话语，而是休养生息。
　　可见，“生于忧患，死于安乐”这就话的伟大。
　　科学家们曾做一个实验：“把一只青蛙丢入热说中，慢慢加热。把另一只青蛙直接丢进热水中。结果是：前面一只青蛙内丢进水后，不但没清醒来，反倒是很享受的样子，于是水越来越热，他想跳出水后已经迟了，于是死在水中。而另一只青蛙刚接触水面就清醒了，立马跳出水面，于是它活了下来。道理都是一样的。有忧患意识就容易生存，没有忧患意识就容易毁灭。
　　生于忧患，死于安乐。这句话告诉我们，我们要时刻保持忧患意识。有了忧患意识，发觉该做的事，我们应该做好。而不是像寒号鸟一样拖到自己安乐窝，最后得以毁灭。
　　不知不觉，高一一年快过去了，明年的明年就是我们该紧张，不安的时候。但我们应该把不安“放”在现在，去解决后年的不安。也只有这样，才能在明年的明年轻松愉快地去迎接属于我们的那一片天。