小学4年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　　　　　　　　　　　　　 赛后
　　五年级、六年级的同学都表演完后，我的心开始像兔子一样砰砰直跳，因为马上就要揭晓比赛成绩了！
　　我挺直腰，两眼紧盯主持人，竖直两只耳朵认真地听，生怕听漏一个字。“下面请听比赛成绩。”主持人好像在和我卖关子。过了一会儿，终于开口了“三等奖的获得者是***队，请队长上台领奖。”台下哗啦啦的一片掌声。嘿，没有我们班的二号队选手和八号队选手，我才懒得鼓掌呢！我在心里默默地想：喂，你们鼓掌鼓早了！瞧我们二号队选手和八号队选手表演的多精彩！不是一等奖就是二等奖。果然不出我所料，二号队得了二等奖，八号队得了一等奖。队长上台领奖时，台下的掌声比刚才更激烈了，我们都把手拍得通红。
　　“英语口语大赛”就这样结束了，我们都向教室跑去。在教室里发生了一件事，使我对八号队队长——张珊的评价更高了。
　　事情是这样的：我们回到教室后，张珊不知道老师会给每个参加表演的同学发奖状，以为自己领的奖状是八号队集体的荣誉，所以她就把奖状放到讲台上了。有人问她：“张珊，这是你的奖状，你怎么放在讲台上啊？”张珊摇摇头，说：“不，这是我们八号队五个人一起努力挣来的，我不能独吞呀！”“没关系，你先把奖状带回家吧！也许老师还会给我们发呢。”孙科梦拍着张珊的肩膀说。“那……那如果老师没发给你们呢？”张珊问。同学们没办法了，只好去问老师。老师说这张奖状先给张珊，过几天再给同学们发。张珊这才收下奖状。过了几天，老师把奖状发给其他队员，张珊也甜甜地笑了。
　　张珊就是我的好榜样，她谦让、勇敢、自信、善良、正直……只要你留心观察，就能从她身上找到许多优点。我要多向张珊学习她的优点，克服自己的缺点，做一个品学兼优的好学生。
　　　　　　　　　　　　　　　　指导教师：张茂盛