总评：这篇作文比较独特之处是使用了“片段”的描写，把自己从儿时到少年到现在的梦想用一个个的片段展现出来，有些类似于电影剪辑的手法。从行文来看，选材典型，以点带面，运用联想和想象，情真意切，使主题表达更为有力。对于一个初三的学生来说，可以看出作文是很有文字功底的。如果能抓住每个梦想多些描绘，应该会更完美。
建议转为精品。
点评人:qzzl
仲夏的夜晚，踽踽独行。轻柔的风吹拂着我的脸颊，昏黄的路灯拉长我寥落的身影。抬起头，瞻仰者漫天的点点繁星，也守望着那些美丽的梦想…… (开头以情景和心境描写直奔主题，让人一目了然。)
儿时的梦想，荒唐。像是泡泡，轻轻一碰，就碎了。（总述儿时的梦想。）
记得最清楚的一个是想当一个灰姑娘。参加王子盛大的宴会，最后成为王后，是多么幸福的一件事！
但灰姑娘被王子选中之前还要受到继母和姐姐们的欺负，只好忍痛割爱，放弃了这个幼稚的“梦想”。
伸出胖胖的小手，接住了一颗闪烁的小星星，却因为太重，又不得不放弃了。 （诠释儿时的梦想，这部分建议用排比的句式穿插一些童年的画面描写。）
少年的梦想，可爱。（但）恰似一道美丽的彩虹，终究会消失。 （总述少年的梦想。）
我想当一个牧羊女，在广阔无边的大草原上赶着羊群，哼着歌。没有任何烦恼与不快。高兴是（时）可以与样（羊）儿们一起游戏；沮丧（时）是可以独自的弹着木吉他，浅唱忧伤。像风一样，与羊群驰骋在大草原上，成为最靓丽的风景线。 （本段继续以情景刻画的手法展现少年的梦想。）
可是我知道，这不是最好的。（因为）我们是祖国的希望，我有义务承担起自己应尽的责任，为祖国献上自己的一份力量。
举起稚嫩的手，轻轻握紧了一颗绿色的星星，却为了责任，轻轻地 ，将他丢掉了。 （少年的梦想充满浪漫，但成长的岁月要的是更有作为的憧憬。）
现在的梦想，很重。却又是那样的有意义。
我要当一名人民教师，桃李天下。为祖国输送一批又一批的人才，让他们为祖国服务，为人民服务。
我不会放弃，我要努力学习，实现梦想！
举起双手，捧起一刻耀眼的星星，直到永远……
曾经拥有过许多美丽的梦想，我都放弃了。但这次不会，因为这是最有意义的一个，也是最美的一个。（这部分也建议用排比的句式穿插一些相应的画面描写。 在渐渐长大中，会有理想和追求，也会有失落和喜悦，如果想追逐梦想，那就需要勇敢坚定的朝自己的人生目标前进。祝愿作者心想事成！）