小学6年级 - 记叙文 - 抒情 阅读指导

　　你总是说，没有了流年的光影，再怎么美丽也都只是曾经。
　　的确，丢失了那些绚烂的岁月，那些也只是一场游戏一场梦。一场如烟花般绚丽的梦，但是梦总归不能成为现实。
　　我亲爱的同学们，你们就像一个个涉水而来的精灵，那些光影也只因为你们而玫丽，也只因你们而绚烂无比。盈盈清风，是我对你们的想望；缕缕阳光，是我对你们的微笑。你们能不能感觉得到？
　　往事一幕幕，仍然在脑海中回荡着。再回首，一切已朦胧，像是被烟雾笼罩一般，在心中默默隐去，想要捕捉，却只是一些阳光折射的空气。我想捕捉那些流年的光影，但再怎么美丽也只是曾经。
　　流水的年华，从未在我心中留些痕迹。或许是年少轻狂，总以为这些会一直余留在我的身边，但那一切都是不成立的。我想守望那番轰轰烈烈的与你一起度过的美好岁月，也想拥抱那些年平平淡淡的与你一起度过的青春岁月。
　　［舒晴］
　　记忆中的你，总是喜欢抱着一份梦寐的心情爱着江南。你对江南总是有一份憧憬与梦幻，你只是想做一个平淡的江南女子。在光影中的小桥流水人家中，荡舟于碧波之上，敞开双臂，去拥抱着这片土地。你想行走在江南微微濡湿的小路上，细细品味着倾注于江南的这份情感，嗅着专属于江南的气息。你想坐在阁楼上，斟一杯茗茶，静静体味着江南的这份安静。
　　你在我的记忆光影中，永远一片暖晴。就像你的名字一样，舒服的晴天，暖洋洋的晴天。你的性格就像江南一般安静。总是喜欢在熙攘吵闹的下课时间中，或是看书，或是沐浴阳光，或是对着天空微笑。安安静静的你，安安静静的性格，安安静静的幻想。舒晴，对你的爱，就像梦里落花般难以计数。你就是我心中暖暖升起的一轮红日，暖暖地照耀着我的内心深处。认识你，是我的福祉。
　　记忆的岁月，你是我永久的晴天。
　　［许玥音］
　　你的性格与舒晴的性格是完全反向的。你属于假小子性格，尽管你有一个诗意的名字。我依然记得我们那次夏日阳光中的呓语，依然记得你望着蓝天低吟浅唱陈绮贞的《旅行的意义》。你的歌声依然动听，你的声音也许就是月神的音色，静静的，没有任何嘈杂，像月亮一般纯洁无暇。
　　与你的邂逅，可能是上天安排的巧合，就因为我们的相遇，我开始相信了缘分。
　　你在我的记忆光影中，永远是一泓泉水，或激流而进，或舒缓流淌，令人捉摸不定。还记得三年级时候，我和你背着小书包坐着静静望着夕阳西下，夕阳染幽草的美丽画面。记得那时，你还曾问过我：“你说，现在会不会也有断肠人在天涯呢？”玥音，我们曾经约定过要一直走到天涯，一起览遍山水，一起看风花雪月，一起望落霞与孤鹜齐飞的景象，其实，那也只不过是两个姑娘的傻念头罢了。可是，你还曾记否？
　　友谊无价，你永远是我瞳孔中一道美丽的风景线。
　　其实，不只她们，还有一些我小学里最重要的朋友，还有那个与我发战一年的徐昕，还有那个我曾对他产生微妙情愫的那寒，还有那个未来的女高音歌唱家朱梓芸，还有那个舞姿翩翩的欧阳静……。你们都是我学习生涯中不可或缺的角色。
　　六年即过，那些流年的光影，也即将成为曾经。六年的岁月，我们应该怎样去缅怀那些令我们引吭高歌的青春岁月，流年的光影，美丽的结局。
　　流年的光影
　　幸福的曾经
　　我们该怎样缅怀过去
　　六年的岁月
　　青春的旋律
　　我们该怎样回忆过去