初中2年级 - 记叙文 - 抒情 阅读指导

　　我的。
　　　　 挥笔，写不出足迹，是什么阻挡着前进，为何人有太多的悲伤与哭泣。我不懂，到底怎样才是真正的自己。期待、盼望，却等不着一道曙光。为何世界如此黑暗，在夜里流浪，心的孤独风的冷颤，是怎样一种悲伤？唱不出幸福的旋律，写不出唯美的场景。在此我将注定默默离去，不会有太多的情绪，我独唱分离，是否若定，会有跟随的印迹……
　　琦的。
　　　　开口，道不出情绪，是思念拉扯着回忆，不觉掺着酸涩与甜蜜，迷惘着，会否懦弱才是真正的自己。睁眼、闭眼。无尽的夜伴我失眠，幸福的人安然入睡，在梦中沉醉，月夜交绘，轻风安慰，是怎样一种回忆。难鼓起思念的勇气，道不出满腔的妒嫉，只得让黑暗将我隐去，不需做任何的挣扎，我选择逃避，仰头低吼，挥手，我潇洒地走……
　　〈呜呜、啊琦鄙视我，写那么好明显把我比下去嘛。呵呵、卤面琦，好赞！〉　
　　燕的。
　　　　回首，诉说无止尽的悲伤，只因那黯然的神情；
　　　　一切，抑或着世间万物，已在黯然中失去意义……
　　　　悲伤的情绪，塑造了一丝绝望，代表着一种更深入的物质……
　　　　既是无所谓了，何不让这一切呈现空白，至少它再如何，也不是复杂的拥有者。
　　　　那么，能在那空虚的灵魂添上更深入的空白物质，让这一切变得更加虚无！