初中1年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

蓦然回首，校园已在我的心中留下了许多不可忘却的记忆……。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　---题记
　　当我看到“记忆”这个词时，积淀在心中的记忆就像雪花一样从天而降，而我在这雪中漫步，伸出手来，一片片雪花落在上面，然后慢慢地融入我的心灵。
　　　　　　　　　　　　　　　　雪花一
　　语文老师正站在讲台上，手里拿着语文书，检查我们文言词语的掌握情况。“ 久之 的 之 是什么意思？ 5号。”老师问着。5号同学站起来，熟练地回答：“音节助词，无意。”“接下来…。。”，老师的目光扫视着书本，说：“ 辍耕之垄上 的 之 是什么意思？ 1号。”老师话音刚落，一声响亮的“到”回荡在教室里。顿时，同学们哄堂大笑，老师惊异地看着我们，不一会儿也会心地叫了起来：“哦，呵呵，真巧啊！”于是教室里又涌起一股笑的波浪。
　　这片雪花一融入我的心中，我依然大笑----虽然事情发生的时间已相隔甚远。
　　　　　　　　　　　　　　　雪花二
　　真是天公不作美，在这喜气洋洋的文艺晚会中，大家都站在台下津津有味地看表演，突然，一场大雨落下。可你不用担心，这雨是浇不灭我们的激情之火的。大家纷纷回教室拿雨伞，有的甚至还冒着大雨在看。朦朦胧胧中，台上的表演者依然全心投入地为我们表演，台下是一把把五颜六色的雨伞，伞下是一颗颗充满青春朝气的心，再加上无情的大雨，这是一幅何等壮观的画面啊，它好像在向天公大嚎：我们才不怕你的这点小雨呢。
　　这片雪花也慢慢融入我的心中，紧接着，一股强大的动力立刻席卷我全身的每个细胞，它使我充满力量。
　　　　　　　　　　　　　　　雪花三
　　那是一个寂静的夜晚，每个人都已疲惫不堪，快快入睡。唯独我们几个还精力充沛，在寝室里畅谈。突然，一阵敲门声穿过我们的谈话声，跑进我们的耳中。一瞬间，寝室鸦雀无声，因为我们知道老师来了…。老师将我们叫到外面去，一个个地批评教育。当轮到我时，我不敢抬头正视老师。身为班干部，不但没有管好纪律，好带头说话，我倍感惭愧。过了好久好久，老师都没开口。最后，老师拍了拍我的肩膀说：“老师相信你是个懂事的孩子，希望下次你能做好榜样。”就是这简简单单的一句话，温和而细腻，却让我彻夜未眠。
　　这片雪花融化，我感到很冷，然后低头默念：老师，我一定会做好榜样的。
　　有苦有甜，这就是记忆的雪花带给我的感受，我会将他们好好保存，永远珍藏在我的心中。