高中1年级 - 说明文 阅读指导

心理专题之青春年华

太阳的微笑

专辑:山东平阴县第四中学《小荷文苑》

两年来总结的青春男女关系的一条真理:经历过的人痛苦,未经历过的人羡慕!当然,所有的真理都是在推倒前一个真理的前提下建立起来的。所以,真理不可信----不可信……
               心理专题之青春年华
   (在看之前,我先作一下说明,这个本来是写给我网上的姐姐的,具体缘由估计大家看后会有所了解。这本来是作为一封信吧,本来不想发表的,但后来想一想,既然对他人有用,那么就无需隐藏。当然,如果对不起某些人,我也只好说声抱歉了。是否有用,我并不执乐观的态度,但还是在于大家的看法啦!因为没有再进行修改,所以文体上并不规范,望见识我这个10点未东升的太阳。)
    我觉得面对这样的事情(指心中有了钦慕对象),姐姐首先要有一个平常的心态,一般而言,姐姐的这种心理现象在初中的时候就会出现了,可姐姐是在高二,自然,在现实中姐姐是个文静又不善于表达情感的人。具体的表现可能如下:心肠软,易受感动,崇尚艺术,富于幻想;有时不务实际,缺乏耐性和恒心;不喜欢接近粗鲁的人和做笨重的工作;在团队活动中表现为不积极和低能力。家庭因素使姐姐产生了服从和依赖的个性特征,而这又是以现实相驳的。所以在此情况下,如果姐姐不能自我心理引导,将陷入个人情感冲动和自责的矛盾之中,进而引发心理疲劳等。据我估计,对方可能是一个成熟稳重,或者是在体育方面很好的男生。因为这对于姐姐而言可能意味的是一种潜意识上(潜在)的安全感(美国心理学家研究表明,富有冒险精神,活跃积极的男生更能使女生有一种潜在的安全感,并且更容易引起女生的注意)。最终也得说明一下姐姐的这种心理叫爱慕,而不是所谓的“我爱上了某某人”,不,这不叫恋爱时期的青春少女情怀,所以在此先请姐姐放下心听我讲。
    我认为使姐姐不能走出的最大原因在于个人的心理矛盾,在我的说法中叫做“不确定感”。这种“不确定感”会让人的两种矛盾的心理就像在意识上开了一场激烈的“辩论会”,如果意识上更倾向于接受这种爱慕的情感的话,那么你将陷入自责;如果意识上更倾向于抵制这种情感的话 ,你就会进入幻想的状态而使心绪不宁,更会由于在现实中无法使心理对情感的渴望得到满足而痛苦。其实如果仅是如此倒也无需担心,因为一种心理状态会因意识转移而不断地削减,但其危害在于使两种思想由原来的平衡走向一强一弱,一方面的意识不断地被强化,这会对心理造成更伤害或在现实中造成妨碍。
    所以,我在此建议姐姐的一种方法是意识转移,将个人心理矛盾释放出来,可以将更多的时间用于游玩看书之类的事,平常多和朋友谈心,当然这得是信得过的朋友,一定不能让她们把你的事抖出去,和她们说话的时候不要有心理恐惶。弟弟觉得或许到网上发泻出来或许也不错。或者就不想他了,想你逝去的亲人朋友,远在他乡的父母等,多哭几回,多伤心几回,你也就比较不会去在意个人情感问题了。
    第二种比较“阴”的方法就是“偶像批判”。因为从你这种爱慕的情感上来看,其原因往往有着个人崇拜的成分在里头,也就是被对方的某方面特点所吸引,但由于接触不多,使你对对方了解过于片面,所以你心中就有塑造出一个“完美”的他,把一些本来对方所没有的优点也加在了他的形象中。因此,我的建议是通过别人更多地去了解他,对他的行为多保持批判的态度,将原本只关注他的优点转为关注他身上的不足之处,对本来以为他有的优点进行仔细分析最后得出一个“NO”的答案,然后在心中重新为他塑造一个“不完美”的形象。最后对自己说一句话:“原来他不是我的偶像。”(这种方法说起来感觉是有点阴,但实际上并未给任何一方造成伤害。)当然用这种方法的时候,姐姐首先要有的就是耐心,这不是一两天就可以做到的,可能心理上至少要有一个月的适应期,不用太急,见效会挺明显的。弟弟也要在此提醒一句,千万不要将这种态度作为姐姐往后的处事态度,这会对你的人格造成不良的影响。
    我就讲两种方法吧,太多方法会让你在实施过程中不知所措,简单一点还比较好。在实施过程中的注意事项也补充一下:1.要冷静,不能心急,2.不要太在意于我所说的具体步骤,我只是给你一些引导,实施过程自己灵活运用3.一定要有平常的心态4.看完后只能记住怎么做,千万先把我忘了再说。好吧,就这些了,以后如果要说的再补充了。
    祝姐姐早日解脱,实话说,弟弟也走过来了,姐姐也一定行,呵可!
  • 高中1年级 - 说明文
  • 字数:1651 投稿日期:2008-10-12 0:14:00
  • 推荐3星:[冰雪水灵儿]2008-10-12 8:46:09
    精品推荐人:梦幻小桃子,水冰清,蓝色的自由