初中2年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　放暑假了，几个人聚在了一起，谈起了暑假计划，达成了一个约定。
　　“你暑假准备干什么？”小x问小p。“我的计划是把作业做完，再好好的玩一场，放松一下。你的计划呢，小x？”
　　“我的计划，是要把作业做完，在玩游戏，玩个底朝天。小k，你的计划是什么？”
　　“做完作业，在预习一下物理，学习一下新知识。你的计划呢，小y”
　　“我的计划，是要把作业做完，再把所有的科目预习一遍，为下一学期打好基础。”
　　“那好，我们做一个约定，在暑假之内，看谁收获最大。”小x说。
　　回到家后，他没几乎都在做同一件事，狂玩。
　　几天后，小k先进入了作业中，但是，他只是见到什么就做什么，丝毫没有计划。
　　又过了几天，小x进入了作业中，但是他把作业安排得十分合理，预计8月能够做完。
　　又过了几天，小x的作业已经完成过半，而其他同学依然在狂玩，小k虽然作业量很大，每天做很多，但是，丢三落四，把许多零碎的作业都忘记了。
　　转眼间，8月来到了，小y开始慌张的做作业，小p依然在玩，而小k和小x已经完成了作业，同时，小k进入了预习中。这次。他吸取了作业的教训，安排了详细的计划，并且一步步实行。
　　一个星期后，小k的计划顺利的实施着，而小x，也进入了复习，小y的作业完成了，但是他的眼成了熊猫眼。
　　快要开学了，小p才开始作业，而小k已经把所有的科目看了一遍，小x的预习也进行的十分顺利。
　　开学了，他们又聚在一起。
　　小x说：“你们都收获多少啊？先说我吧。我可是多做了许多事，我觉得暑假十分充实。”
　　“暑假过得太快了，不知不觉，我的作业刚刚完成。”小p说。
　　“我的暑假过得慢，预习都完了。”小k说。
　　小y说：“我的暑假还可以，不快不慢。”
　　其实，在暑假中，下一学期的学习竞争已经展开，只要抓紧机会，合理的安排时间，就会在竞争中领先一大截。但是，这毕竟不是胜利，要想真正胜利，还需自己加倍的努力，一直坚持，这样才会获得最终的胜利。